【校長雜志】2014-10期

【本期推薦】

教育部：關于實施卓越教師培養(yǎng)計劃的意見

主動適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革發(fā)展的總體要求，堅持需求導向、分類指導、協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的基本原則，針對教師培養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題，深化教師培養(yǎng)模式改革，整體推動教師教育改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮示范引領作用，全面提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。

年內(nèi)出臺招考改革方案或文理不分科

教育部曾表示，2014年年內(nèi)將出臺考試招生改革“總體方案”和關于高考、外語一年多考、高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、考試招生違規(guī)處理等5個配套“實施意見”。首先，調(diào)整科目，不分文理科，同時，外語考試不再在統(tǒng)考時舉行，實行社會化考試，由學生自主選擇考試時間和次數(shù)，可一年多考，將最好成績計入統(tǒng)考總分。

新高考模式已經(jīng)啟動 職業(yè)規(guī)劃提前到高中

高中階段，學?？梢赃m當開設職業(yè)規(guī)劃課程，幫助學生進行了解。職業(yè)規(guī)劃課程可以讓學生認識到和自己的興趣、能力甚至性格相匹配的一些職業(yè)方向，從而讓學生對選課、對將來的高考志愿填報起和人生規(guī)劃起一定的參考作用。

教育部重申：推進教育均衡 保障免試就近入學

要建立一套較為完備的、行之有效的招生管理機制，構建動態(tài)實時監(jiān)督網(wǎng)絡，實現(xiàn)監(jiān)督對象和監(jiān)督過程的全覆蓋。還要加強督導監(jiān)督機制，發(fā)現(xiàn)一起查處一起、追查到底、逐級問責、一票否決。同時，還要深入推進均衡發(fā)展，做大優(yōu)質(zhì)資源“蛋糕”，讓每個孩子都能在家門口上好學。

鄭州高三體考評分新規(guī)：標準分加附加分

在體考標準中，對附加分是這樣規(guī)定的，附加分根據(jù)實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分，滿分為20分；普通高中的加分指標為男生引體向上和1000米跑，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標加分幅度均為10分。

高考改革讓“選擇”成為必答題

高考綜合改革的兩頭，分別連接著基礎教育、高等教育的改革發(fā)展。“課改”、“考改”作為一個整體系統(tǒng)，互為支撐，互為促進。在不斷擴大自主選擇權的過程中，不斷趨近“好的教育”。而如何做好“選擇”這道題，無論是學生、家長還是學校，都還需不斷學習、適應。

教育部：3至5年實現(xiàn)校長教師交流輪崗制度化

這項工作的重點是推動優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學校、薄弱學校任職任教并發(fā)揮示范帶動作用。教育部支持鼓勵各地采取定期交流、跨校競聘、學區(qū)一體化管理、學校聯(lián)盟、名校辦分校、集團化辦學、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校走教等多種途徑和方式推進校長教師交流輪崗。

上海深化高等學?？荚囌猩C合改革啟動

《實施方案》強調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人。要堅持素質(zhì)教育導向、確保公平公正公開、提高人才選拔水平、注重系統(tǒng)綜合改革，努力形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學?？荚囌猩Ｊ健?

浙江要求高中推行選課走班教學 配合高考改革

各級教育部門要加強督促檢查，完善教學質(zhì)量監(jiān)測，規(guī)范學校辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔；各級教研部門要有針對性地加強調(diào)研，指導學校認真落實各科教學指導意見，科學安排課程和教學進度，制定分層走班教學要求，深化普通高中課程改革，促進學校切實提高教學質(zhì)量。

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