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【校長雜志】2015-03期

【本期推薦】

教育部:2015年起自主招生安排在高考后進(jìn)行
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部公布《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》,意見要求自主招生合理確定考核內(nèi)容和形式,規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果,嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模,2015年起自主招生考核安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。
高校自主招生禁用聯(lián)考形式筆試 科目不超過兩門
《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》要求,招生考核由試點(diǎn)高校單獨(dú)組織,不得采用聯(lián)考形式或組織專門培訓(xùn)。“往年部分高校組成的‘北約’、‘華約’、卓越等筆試聯(lián)盟將全部取消?!?
2015年全國高校自主招生將在3月集中報(bào)名
教育部最新下發(fā)的《關(guān)于做好2015年普通高校招生工作的通知》明確表示:從2015年起,所有試點(diǎn)高校自主招生考核全部安排在全國統(tǒng)一高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。從部分高校招辦老師那里了解到,3月底前,考生須完成報(bào)名申請;4月底前,高校確定參加學(xué)校考核考生名單。

新聞●匯

  • 甘肅省高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員方案出爐
  • 河南多所高校藝術(shù)類招生報(bào)名啟動(dòng)
  • 江西考生可出省參加高校藝術(shù)類校考
  • 3月報(bào)名6月考高校自主招生時(shí)間挪后
  • 四川2015年招收空軍飛行學(xué)員定選于3月7號開始
  • 2015年北京高招體檢3月1日啟動(dòng)
  • 河北2015高職院校單獨(dú)考試4月20日進(jìn)行

校長訪談

什么樣的校長才算優(yōu)秀?---訪楊素珍校長
一名優(yōu)秀校長還要能夠站在時(shí)代的高度,把握歷史的機(jī)遇,對學(xué)校的辦學(xué)價(jià)值取向進(jìn)行正確的選擇與定位,尊重教育規(guī)律,帶動(dòng)群體,進(jìn)行創(chuàng)造性辦學(xué);他的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效要能為其他學(xué)校所借鑒。
校長的首要領(lǐng)導(dǎo)力---訪張柄華校長
在當(dāng)今和諧社會(huì)中間,我們感覺到校長首先要把自己的人格魅力放在學(xué)校文化中的重中之重,以你的修身養(yǎng)性之道來引導(dǎo)老師修身養(yǎng)性,以你的人格魅力來引導(dǎo)老師人格魅力,以老師的人格魅力來引導(dǎo)孩子們的人格魅力,我想這就是校長的首要領(lǐng)導(dǎo)力。
校長要善于做一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”---訪劉儉國校長
教育最大的魅力就是要讓孩子自己永不放棄努力,只有“主體”不放棄,成功才能成為可能。教育讓學(xué)生獲得生存的能力、發(fā)展的能力,教育更是一種引導(dǎo)人的力量。實(shí)施喚起孩子激情的教育,讓每一個(gè)孩子都能找到“我是好孩子”的感覺。讓每一個(gè)孩子都能擁有“我是好孩子”的自信。
中學(xué)校長的壓力和挑戰(zhàn)---訪王殿軍校長
作為校長,什么樣的挑戰(zhàn)最大?一種是,你明知道什么樣的道路對孩子是最好的,結(jié)果你做不到;另一種是,你明明知道他是個(gè)人才,但是你眼睜睜看著我們的體制沒有把他培養(yǎng)好,你的心在流血。

會(huì)員風(fēng)采

湖北華中科大附中——熊孝廣
省優(yōu)秀教育工作者,省優(yōu)秀校長,省骨干校長,省高中校長協(xié)會(huì)常務(wù)理事兼秘書長……
河北沙河一中——?jiǎng)⒃鲇?/dt>
中學(xué)高級教師,沙河市教育局黨委委員、副局長,河北省“模范教師”,沙河市第一中學(xué)黨總支部副書記、校長……
江西南昌二十三中——李玉平
江西省“普及雙基先進(jìn)個(gè)人”、南昌市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” ……
山東杜郎口中學(xué)——崔其升
聊城市“水城名校長”、山東省“科研創(chuàng)新校長”、 山東省年度教育創(chuàng)新人物、全國學(xué)校規(guī)范化管理杰出校長、全國優(yōu)秀教育工作者、全國課堂教學(xué)改革優(yōu)秀校長、……
四川郫縣四中——王仁飛
中學(xué)高級教師,成都市特級教師,成都市教育專家,成都市高中名師,成都市優(yōu)秀教師……

名家觀點(diǎn)

紀(jì)寶成:創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要共同努力
創(chuàng)新人才的成長成才,必須在體制、機(jī)制和社會(huì)環(huán)境上下功夫,形成有利于創(chuàng)新人才學(xué)有所用、脫穎而出、人盡其才的體制機(jī)制,包括薪酬體系、用人機(jī)制、評價(jià)制度、激勵(lì)機(jī)制等。
鐘秉林:國外求學(xué)并非都能輕松成才
我們對國外的經(jīng)驗(yàn)和做法的借鑒,必須在全面了解對方各方面背景以及實(shí)施基礎(chǔ)之上再作出判斷,進(jìn)行科學(xué)合理的借鑒,而不能完全照搬照抄,也不能食洋不化。
楊衛(wèi):實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校協(xié)同發(fā)展
實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校協(xié)同發(fā)展的教育模式,一要明確教育是學(xué)校的首要任務(wù),并不是跟科研與社會(huì)服務(wù)并列的任務(wù);二要建立兼顧公平和因材施教的混合教育模式,要顧及公平,要因材施教。

教學(xué)管理

  • 彈性教學(xué)杭州學(xué)軍中學(xué)
  • “三足鼎立”分組教育教學(xué)管理盤水鎮(zhèn)中學(xué)
  • “21361”工程方案烏敦套海中學(xué)
  • 多元化教育教學(xué)管理模式四平一中
  • 三維互動(dòng)式民主教學(xué)管理模式漢濱初中
  • 信息時(shí)代初中高效課堂的建設(shè)與管理樟木頭中學(xué)

新●教育

“快樂高效課堂”教學(xué)模式
混合式教學(xué)模式
“探究式教學(xué)”模式

海外視野

日本:“寬松”教育引發(fā)擔(dān)憂
由于從2002年開始中小學(xué)全面執(zhí)行每周上課五日的制度,以及引入綜合學(xué)習(xí)的課程設(shè)置壓縮了語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)時(shí)間,都使學(xué)生們不能通過反復(fù)練習(xí)牢固記住他們所學(xué)過的知識……
德國:六成中學(xué)畢業(yè)生選擇雙軌制教育
德國的“雙軌制”職業(yè)教育模式在世界上極負(fù)盛名,重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。據(jù)了解,德國每年有60%的中學(xué)畢業(yè)生選擇接受雙軌制職業(yè)教育,這為德國學(xué)生更好地融入工作環(huán)境打下良好基礎(chǔ),學(xué)生們在企業(yè)工作多年,培養(yǎng)實(shí)用技能,而雇主也能對學(xué)生的優(yōu)勢和未來發(fā)展?jié)摿M(jìn)行評估?!?

心靈雞湯

學(xué)會(huì)包容你就完美
學(xué)會(huì)給予,哪怕失去生命
行動(dòng)者,必有所獲

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