【校長(zhǎng)雜志】2014-04期
【本期推薦】
- 高校是“貴妃”還是“常在”誰說了算?
- 一年前,后宮劇《甄嬛傳》上演權(quán)力之爭(zhēng),讓此部大戲看點(diǎn)十足。近日兩會(huì)上,全國(guó)政協(xié)委員、河南大學(xué)[微博]校長(zhǎng)婁源功搶到發(fā)言機(jī)會(huì),用“后宮”之比直指高校體系等級(jí)森嚴(yán):39所“985高校”、112所“211高?!?、41所省部共建高校,“有些是‘娘娘級(jí)’學(xué)校,有的是‘貴妃級(jí)’學(xué)校,還有的只是‘答應(yīng)’,還有‘常在’?!辈煌咝5拇雎洳钤僖l(fā)熱議。
- 代表委員質(zhì)疑:改稱大學(xué)學(xué)院就真“大”了嗎
- 在全國(guó)兩會(huì)上,有代表認(rèn)為,學(xué)院更名大學(xué),關(guān)鍵是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量要提升。
- 人大代表龔克:高考改革將改“死讀書”現(xiàn)狀
- 國(guó)人大代表、南開大學(xué)校長(zhǎng)龔克做客人民網(wǎng)談及考試招生制度改革時(shí)說,這是不同教育中轉(zhuǎn)階段的關(guān)鍵點(diǎn),是深化教育領(lǐng)域綜合改革的突破口,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。
- 高考改革方案確定“1+5” 部分省市將試點(diǎn)
- 教育部長(zhǎng)袁貴仁在2014年全國(guó)教育工作會(huì)議上提出,將出臺(tái)“總體方案”和關(guān)于高考[微博]、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試等5個(gè)配套“實(shí)施意見”。
至此,根據(jù)十八屆三中全會(huì)部署所進(jìn)行的高考改革方案的輪廓已大致清晰。
- 教育部:高考改革預(yù)計(jì)2014年上半年出方案
- 教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅參加“見證2013教育”的微訪談,在被問及高考[微博]改革方案等公布時(shí)間時(shí),續(xù)梅表示,預(yù)計(jì)明年上半年發(fā)布,2020年基本形成新的考試招生制度。
- 北京市2014年高考加分政策大盤點(diǎn)
- 全國(guó)各地的招生考試部門之前已經(jīng)將2014年高考[微博]加分政策公布,2014年即將到來,此政策即將執(zhí)行,文新[微博]學(xué)堂高考專家就北京2014年高考各項(xiàng)加分政策深度解析,總體來說,北京地區(qū)加分調(diào)整主要以降低分值和縮減項(xiàng)目?jī)煞矫鏋橹鳌?/dd>
- 異地高考實(shí)施范圍2014年擴(kuò)至30個(gè)省區(qū)市
- 北京2月20日電,在今天舉行的國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)杜柯偉表示,2014年,異地高考[微博]的實(shí)施范圍將從今年的12個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)擴(kuò)大到30個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)。
- 2014北京高考生面臨哪些改革
- 教育部已經(jīng)完成制定考試招生總體方案,即將面向全社會(huì)公開征求意見。這將是我國(guó)教育考試招生制度系統(tǒng)性綜合性最強(qiáng)的一次改革。對(duì)于2014年的北京考生來說,雖然不會(huì)受到總體方案的影響。但是也會(huì)有部分北京的高考改革動(dòng)作觸及考生。
- 高考改革五個(gè)配套意見將出臺(tái)
- 近日,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2014年全國(guó)教育工作會(huì)議時(shí)提出,要積極穩(wěn)妥破解考試招生制度難題,出臺(tái)“總體方案”和關(guān)于高考[微博]、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套“實(shí)施意見”,同時(shí)改進(jìn)體育、美育工作,養(yǎng)成學(xué)生一輩子鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。
新聞●匯
- 高三男生上課時(shí)突然大笑后跳樓身亡
- 2014高考最受歡迎的十大新興大學(xué)專業(yè)
- 專家點(diǎn)評(píng):不要小看“差等生”同桌
- 一高校上課實(shí)名制 桌上擺席卡無人敢逃課
- 北京高招錄取率預(yù)計(jì)80% 報(bào)考人數(shù)少2219人
- 藝考生涌入東莞 報(bào)考人數(shù)五年翻四倍
- 1800元買來36萬條高考學(xué)生信息
校長(zhǎng)訪談
- 行走在“真教育”的大道上---訪高大權(quán)校長(zhǎng)
- 高大權(quán),中共黨員,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任山東省桓臺(tái)第二中學(xué)校長(zhǎng)、黨總支書記,先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、中國(guó)思想校長(zhǎng)、實(shí)力校長(zhǎng)、山東省優(yōu)秀校長(zhǎng)、淄博市特級(jí)教師、淄博市年度教育創(chuàng)新人物、淄博市高層次人才。
- 養(yǎng)正求真 讓每個(gè)生命都精彩---訪紀(jì)鳳翔校長(zhǎng)
- 巍巍云門,湯湯彌水。素有海岱之稱的青州,歷史悠久,文化燦爛。坐落于青州古城區(qū)的云門書院雙語學(xué)校,傳承千年書院文化,探尋教育教學(xué)本真,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,成為當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的品牌學(xué)校。
- 辦一所有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿?--訪李迅校長(zhǎng)
- 福州一中是一所名校,它的“名”不僅因其升學(xué)率高,而更因其以教學(xué)、研修為目標(biāo),以公平、平等為尺度,以師生的心靈、精神、發(fā)展為方向……在教育中用“真、善”抒寫著教育的傳奇。
- 創(chuàng)建師生成長(zhǎng)的精神家園---訪劉興法校長(zhǎng)
- 在深化素質(zhì)教育、推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程中,江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以“與時(shí)俱進(jìn),奮發(fā)有為”的精神狀態(tài)以辦好人民滿意教育為己任,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
會(huì)員風(fēng)采
- 北京市第二十五中學(xué)——鄧少軍
- 前北京一中校長(zhǎng),2007年被任命為北京市第二十五中校長(zhǎng)。領(lǐng)軍二十五中,付出了巨大的辛勞……
- 福建省廈門市集美中學(xué)——莊小榮
- 從事高中化學(xué)教學(xué)以來,已帶了九屆高中畢業(yè)班,高考成績(jī)突出。多次參加市高三化學(xué)中心組的教研工作,市中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事……
- 浙江省溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)——吳君宏
- 1995年,畢業(yè)于浙江師范大學(xué)政法系1995至1997年,溫州中學(xué)政治教師1997至1999年,溫州中學(xué)教研室主任……
- 安徽省桐城中學(xué)校長(zhǎng)——羅偉
- 1959年12月出生,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí) 、安徽省特級(jí)教師,享受2007年安慶市政府特殊津貼……
- 首都師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)——沈杰
- 1966年出生,1988年參加工作,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,1998年于東北師大數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究生班……
名家觀點(diǎn)
- 楊振寧:中國(guó)的教育并不比美國(guó)差
- 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展很快,所需要的是一些高端的、有能力的人才,這些出去的人里面有一些高端的、有能力、有眼光的人,他們會(huì)看清楚國(guó)內(nèi)有很好的機(jī)會(huì),所以會(huì)愿意回來的?!?/dd>
- 柯炳生:對(duì)農(nóng)村教育、農(nóng)業(yè)高等教育需加大投入
- 農(nóng)村教育是個(gè)大問題,近幾年應(yīng)當(dāng)看到國(guó)家、社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的重視程度大大提高,投入也大大增加……
- 李茵:中國(guó)外語教學(xué)需注重傳統(tǒng)文化培養(yǎng)
- 外語教學(xué)并不是純粹而機(jī)械的單詞、語法訓(xùn)練,應(yīng)該注重溝通交流能力的培養(yǎng),這其中特別需要增加對(duì)傳統(tǒng)文化……
教學(xué)管理
- 教育生態(tài)的“蝴蝶效應(yīng)”濟(jì)南七中
- 人人參與的課堂 唯“學(xué)生”獨(dú)尊杜郎口中學(xué)
- 努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)新跨越田陽高中
- 提高學(xué)校教學(xué)效益的思考與實(shí)踐鹽城一中
- 為每一位學(xué)生的終生幸福奠基吉林一中
- 新課程與學(xué)校發(fā)展蕪湖二中
- 低起點(diǎn),多層次焦溪中學(xué)
新●教育
- 影響孩子的“培根教育”
- 營(yíng)造和諧營(yíng)造和諧,創(chuàng)造學(xué)生廣闊天空
- 從"授人以魚"到"授人以漁"
海外視野
- 美國(guó)高中為何不分文理科
- 重視基礎(chǔ)教育、不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域成為美國(guó)教育的一個(gè)特色,文理兼容、跨學(xué)科發(fā)展使學(xué)生的才智……
- 美國(guó)學(xué)校如何引導(dǎo)孩子讀書?
- 德國(guó)的一項(xiàng)研究表明,一個(gè)人在13歲最遲15歲前如果養(yǎng)不成閱讀的習(xí)慣和對(duì)書的感情,那么他今后的一生中……
心靈雞湯
- 山永遠(yuǎn)在
- 人生是快樂的
- 失去了,抱怨也無益