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發(fā)布時(shí)間:2013/12/17
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郗會(huì)鎖發(fā)布
班會(huì)課是德育的主陣地之一。在班會(huì)課上,我認(rèn)為班主任應(yīng)該圍繞著特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德、心理教育,目的在于促進(jìn)正確的班集體輿論形成,推進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理,在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)更廣泛的思想交流,達(dá)到撞擊后的相容。從這幾個(gè)方面考察,我認(rèn)為這節(jié)班會(huì)課絕對(duì)可以稱得上是一節(jié)高質(zhì)量的班會(huì)課。我是從以下幾點(diǎn)得出這個(gè)結(jié)論的:
一、主題明確。這節(jié)班會(huì)緊緊圍繞一個(gè)主題“團(tuán)結(jié)”進(jìn)行展開。
1、從班會(huì)的出發(fā)點(diǎn)來看:因?yàn)?44班還沒有做到“心往一處想,勁往一處使,汗往一處流”、“在團(tuán)結(jié)這方面做得還不夠”,所以要開這次班會(huì)。從這可以看出,班會(huì)的針對(duì)性強(qiáng),就是為了解決“團(tuán)結(jié)”這個(gè)問題。
2、從選材上說:課上所選擇的材料,都是圍繞主題來的。例如歌曲的選擇(包括一開始放的《眾人劃漿開大船》,還有244班的班歌)、理論的選擇(雁行理論對(duì)表達(dá)主題最合適不過了)、具體的正反事例的選擇(如遠(yuǎn)足、愛國(guó)事跡報(bào)告會(huì)、一調(diào)考試、這次奧運(yùn)會(huì)上女排的表現(xiàn)、生命的林子)等等,不僅很好的論證了主題,而且具有極強(qiáng)的說服力和深刻的教育意義。
3、從班會(huì)展開的過程來看:從引出雁行理論到對(duì)這個(gè)理論的分析再到推理(推出目標(biāo)一致,密切合作;融入集體,互學(xué)互助;班級(jí)興亡,我的責(zé)任;相互鼓舞,積極奮進(jìn);相互扶持,共度困難等五個(gè)要做的)最后又回到了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)主題上來了。
二、這節(jié)班會(huì)體現(xiàn)了連續(xù)性和系統(tǒng)性。
在連續(xù)性方面:一次主題班會(huì)無論組織得怎樣好,我認(rèn)為都不能將一個(gè)問題全部解決,更不能認(rèn)為一個(gè)主題班會(huì)結(jié)束,就是某個(gè)方面教育的終結(jié),因此班會(huì)應(yīng)有連續(xù)性。郗老師“以前講過團(tuán)結(jié)”、因?yàn)?ldquo;做得不夠”所以“還要講”,這節(jié)班會(huì)正體現(xiàn)了連續(xù)性,是對(duì)上次或上幾次班會(huì)的承接。
在系統(tǒng)性方面:每個(gè)班都有自己的發(fā)展目標(biāo),我認(rèn)為班會(huì)就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)服務(wù),每一次班會(huì)都應(yīng)該成為這個(gè)班級(jí)發(fā)展整體的一個(gè)重要組成部分。244班是一個(gè)有自己明確發(fā)展目標(biāo)的班級(jí),體現(xiàn)在“三個(gè)學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);兩個(gè)第一即學(xué)習(xí)第一,量化第一;一個(gè)優(yōu)秀——爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體”。這次班會(huì)說“團(tuán)結(jié)”,也正是為了促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。由團(tuán)結(jié)推出力量,由力量推出成功,所謂成功就是達(dá)到所要求的目標(biāo)。從這可以看出,郗老師心中早就有一個(gè)整體的計(jì)劃,所以才站得高,看得遠(yuǎn)。
三、對(duì)問題分析層次清晰。
先說“什么是”(心往一處想,勁往一處使,汗往一處流),再說“為什么”(成功的需要、做得不夠),最后落到“怎么樣”(五個(gè)要做的),這是一個(gè)由感性認(rèn)識(shí)到理性分析再到實(shí)際操作這樣一個(gè)層層深入的過程,而且在逐層深入的時(shí)候過渡非常自然流暢。
四、班會(huì)的氣氛是和諧、輕松、積極向上的。在這節(jié)班會(huì)里,郗老師用的最多的是鼓勵(lì)和希望,是說服和教育,而不是批評(píng)和批判,這就讓學(xué)生在一種比較輕松明快的氛圍中得到共鳴,積極地參與,在課堂中學(xué)生的聽、說、讀、唱都有了,也使得這次班會(huì)高潮迭起。
五、郗老師在這節(jié)班會(huì)課上所表現(xiàn)的那種從容的氣度、豐富的知識(shí)、過硬的心理素質(zhì)、瀟灑的談吐等個(gè)人魅力,極具感染力,令人折服。這是我要不斷努力學(xué)習(xí)的。
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