[摘要]教師參與學校管理具有提高學校管理效能、提升教師工作積極性等多種功能。然而,調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):教師實際參與學校管理的程度明顯低于教...
“發(fā)展即自我”強調(diào)的是自我。良好的管理形態(tài)以自我管理為基礎(chǔ)。自我管理既是外在管理的承載地又是現(xiàn)代管理所必須的基礎(chǔ)。管理大師彼得·德...
學校安全工作是教育的頭等大事,關(guān)系到廣大師生和群眾的切身利益。近年來,雖然我們在學校安全管理方面做了許多工作,但應當看到,我區(qū)學校...
近年來,我校在學校管理中多方探索德育,積極實踐德育,現(xiàn)已取得了初步的成效,并贏得了社會各界的好評。我校的德育探索主要有以下幾點。...
編者按:本論文主要從良好的思想道德素養(yǎng);較強的教育科研能力;出色的組織協(xié)調(diào)能力;為廣大教師提供發(fā)展的平臺;校長要做管理的實踐者等進...
“經(jīng)濟要發(fā)展,教育要先行”,這是改革開放以來被人們公認的道理。但在改革開放不斷深入、經(jīng)濟建設(shè)成績顯著、新課程理念不斷唱響的今天,我們...
摘要:學校是一個教育集體,是按黨的教育方針和教育規(guī)范來培養(yǎng)人才的,并以此組織自己的全部活動。學校要實現(xiàn)其教育目標主要得領(lǐng)先全體教職...
心理契約是以期望為主要形式的沒有明文規(guī)定的主觀心理約定,在學校管理中具有重要意義。學校應建構(gòu)符合學校組織特點和教師角色特點的心理契...
中學數(shù)學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習,1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...