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2013年12月6日，我校成功地舉辦了“自主·導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)對外開放活動，觀摩專家一致認為，邗江中學(xué)的課堂真正體現(xiàn)了“自主、合作、探究”...
摘要:對于校長來說,打造好個人品牌不僅有助于個人專業(yè)的發(fā)展,更能推動學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。打造個人品牌的過程便是校長實現(xiàn)個人成長的過程,也是...
論文摘要：振興教育，希望在教師，關(guān)鍵是校長。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者，校長在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長是學(xué)校的靈魂...
曾經(jīng)有段時間，在一些地方，校長被喊作“老板”。想想也是，身坐老板椅，面對老板桌，看那派頭還真有點像企業(yè)的“老板”。如今，許多學(xué)校都...
植物的生長有其自然規(guī)律，需耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。學(xué)校管理是長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，同樣需要校長懷有一顆愛心，耐心等待。...
校長評課是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容，是深化改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要措施。因此，作為校長，必須充分認識校長評課的重要作...
本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則，構(gòu)建了“制度+情感+目標”的管理模式，使學(xué)校逐步走出一條“制度化、人文化、目標化”...
一個教育工作者可能能做一輩子教師，但不一定能做一輩子校長。在教育教學(xué)改革如火如荼進行的今天，教育教學(xué)思想不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)技術(shù)不斷...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
