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談校長如何管理好學校

陶行知先生曾經(jīng)說過:“校長是一校之魂。”后又有人極而言之:“有了好的校長,就有了好的學?!?。我認為一個好校長應該是德才兼?zhèn)?,具有?..

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2016年03月11日

德育創(chuàng)新與制度管理相結合促進學生全面發(fā)展

我校在德育創(chuàng)新和制度管理相結合的教育過程中,明確辦學目標,用宏偉的理想召喚學生;改革辦學體制,用創(chuàng)新的思路開導學生;學習英雄模范,...

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2016年01月09日

校園文化與審美教育

校園文化包括物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個層面。校園文化具有其豐富性,也具有其導向作用、約束作用、凝聚作用、育人作用、娛悅身心等...

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2016年01月09日

封閉管理、開放辦學的管理模式

學校的管理理念和宗旨是:“愛是最好的教育”“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”。學校的一切工作均以服務學生為中心,面向全體...

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2016年01月09日

論中小學校長工作的創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?!睂W校教育是知識創(chuàng)新、塑造創(chuàng)新人才的基地,而培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力又是我國深...

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2016年01月08日

如何提升學校中層執(zhí)行力

作為一名從事學校管理的教育工作者,筆者倍感學校在不斷前行的路上亟需構建卓越的執(zhí)行力。學校中層管理者執(zhí)行力的高低,往往決定學校是快速...

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2016年01月08日

如何提升校長的思維品質(zhì)

從校長崗位履職的角度看,魔鬼辯護術主要用于兩個方面:一個是對各種設計方案的論證,另一個是對學校決策的論證。在學校制定各種設計方案、...

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2016年01月08日

要管理好學校,必須改善思維方式

從筆者所經(jīng)歷的案例來看,思維方式的訓練的確是促進校長專業(yè)成長的核心要素和途徑。校長只有在研究問題和解決問題的過程中才能成長和發(fā)展。...

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2016年01月08日
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