新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來,課程的基本理念已逐漸被廣大教師所接納,在培養(yǎng)目標(biāo)上具有突破性地進(jìn)展,進(jìn)一步重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,...
教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與教師成長關(guān)系到學(xué)校發(fā)展,尤其在不斷廣泛深入的基礎(chǔ)教育改革背景下,學(xué)校應(yīng)該積極創(chuàng)設(shè)有利于教師成長的。...
賞識(shí)教育已成為備受教育界推崇的一種教育模式。雖然這不是教育的“萬金油”,但是許多復(fù)雜的教育對(duì)象,在賞識(shí)教育中完成了人格的蛻變甚至是...
積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人材是實(shí)現(xiàn)科教興國,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略舉措,是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一場深...
學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展必須基于校情。松江區(qū)民樂學(xué)校是松江城區(qū)規(guī)模較大的九年一貫制學(xué)校。前三年,學(xué)校在創(chuàng)建規(guī)范、穩(wěn)定型學(xué)校過程中,建立規(guī)范,...
分層教學(xué)是現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下,按照最優(yōu)化教育理論進(jìn)行的教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),具體到化學(xué)這一學(xué)科,它研究的對(duì)象是化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)和化學(xué)教學(xué)...
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)若只停留在關(guān)注傳授知識(shí)的效果上,顯然是與時(shí)代要求不相適應(yīng)的。而提高課堂教學(xué)效率已成為現(xiàn)代教學(xué)的一個(gè)重要...
教師自身教育能力和教育效果如何?對(duì)兒童有多大影響力?對(duì)此類問題的自我信念、判斷與感受,直接影響著教師的自主成長。如何激發(fā)教師專業(yè)發(fā)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...