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如何打造高效課堂

在激烈的競爭中，如何打造出自己學(xué)校的品牌，成為眾多知名高校優(yōu)生生源基地？這一切的成功都離不開課堂，課堂是落實教學(xué)目標(biāo)的根本，課堂是...

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2016年01月28日

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教師評價的“四個轉(zhuǎn)變”

客觀、公正地對教師工作進(jìn)行評價，是優(yōu)化教師管理的有效手段。科學(xué)合理的評價，能激發(fā)教師工作的積極性、不斷進(jìn)取的上進(jìn)心，形成正確的價值...

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2016年01月28日

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聽名師講課：站在名師的肩膀上

“名師是大樹”，他們的高度使得他們能夠成為改造教育環(huán)境和氣候的示范性力量。一個名師可能帶動一個教師、十個教師甚至更多的教師成長，那...

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2016年01月28日

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課堂教學(xué)呼喚“驚喜”

什么叫驚喜？百度百科解釋為：驚喜是毫不加節(jié)制地表露歡樂、熱情和驚奇。這里的驚喜顯然是一種自然的、發(fā)自內(nèi)心的情感狀態(tài)。而教育領(lǐng)域里的...

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2016年01月28日

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時代呼喚教學(xué)管理新理念——對中小學(xué)教學(xué)管理的調(diào)查與思考

現(xiàn)代教學(xué)管理必須更新觀念，以新的教學(xué)觀來透視與分析今天的課堂教學(xué)，采用剛性管理手段，糾正當(dāng)前教學(xué)工作中不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法—— ...

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2016年01月28日

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淺談如何上好一堂課

作為一名教師，上好一堂課不僅具有挑戰(zhàn)性，而且如果你上好了，你和學(xué)生的自信心都會同時提高，成就感也就有了。...

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2016年01月28日

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加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

摘 要：主要是研究如何加強教學(xué)管理才能提升教學(xué)質(zhì)量，分別從加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，強化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；...

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2016年01月27日

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教學(xué)中運用“四學(xué)法”進(jìn)行學(xué)科教學(xué)

“四學(xué)法”是根據(jù)本校實際情況，結(jié)合小組學(xué)習(xí)，運用集體智慧逐步摸索出來的一種經(jīng)過實踐檢驗的比較成功的教學(xué)方法。通過導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—共學(xué)—...

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2016年01月27日

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