每天發(fā)布有價值的校長信息！
已加入校長網(wǎng)：校長3624名 學校3556所 專家814名
優(yōu)勢宣傳
海量推廣
數(shù)字校長
信息化展示平臺
每天發(fā)布有價值的校長信息！
已加入校長網(wǎng)：校長3624名 學校3556所 專家814名
...
...
...
...
...
馬太效應也適用于教育領域，但在學校作用方面往往是消極的。例如，一個行為習慣較好、自我管理能力較強的學生，甫一入校，班主任就會關注他...
一名教師如欲成為優(yōu)秀的班主任，必須做好班級管理工作。那做到什么程度班級管理工作才叫做好了？優(yōu)秀班主任在班級管理中有那些表現(xiàn)呢？...
找學生談話，是班主任對學生進行有針對性教育的常用方式。成功的談話，會使學生受到啟發(fā)、鼓勵、教育，從而成為一次加油站，揚起前進的風帆...
中學數(shù)學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
