每天發(fā)布有價(jià)值的校長(zhǎng)信息！
已加入校長(zhǎng)網(wǎng)：校長(zhǎng)3624名 學(xué)校3556所 專家814名
優(yōu)勢(shì)宣傳
海量推廣
數(shù)字校長(zhǎng)
信息化展示平臺(tái)
每天發(fā)布有價(jià)值的校長(zhǎng)信息！
已加入校長(zhǎng)網(wǎng)：校長(zhǎng)3624名 學(xué)校3556所 專家814名
自我管理能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本能力，也是學(xué)校教育和班級(jí)管理的培養(yǎng)目標(biāo)之一。培養(yǎng)學(xué)生提高自我管理的能力能夠幫助學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，...
素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵則是“以學(xué)生的發(fā)展為本”。課堂教學(xué)要最大限度地喚醒、激發(fā)學(xué)生自主意識(shí)，解放、發(fā)展學(xué)習(xí)力。學(xué)生能夠自已思考、自己看...
許多人認(rèn)為，班級(jí)事務(wù)繁雜瑣碎，班主任工作有苦又累。我在剛參加工作的一段時(shí)間內(nèi)也是事必躬親，搞的自己焦頭爛額，結(jié)果我累，學(xué)生們也煩。...
班主任的工作方法和策略，管理過程的適時(shí)、適度等問題對(duì)班級(jí)管理有著十分重要的作用。在抓好班級(jí)日常管理工作的同時(shí)，若能對(duì)這些細(xì)節(jié)問題的...
班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才...
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式，班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。管理班級(jí)中一...
班級(jí)管理是教師工作的重要組成部分。一個(gè)不善管理班級(jí)的班主任，可以說(shuō)是不成功的。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)生是越來(lái)越不好管理了。...
班級(jí)管理就是班主任引領(lǐng)學(xué)生健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京十二中校長(zhǎng)，北京市人大常委，先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...