在名校云集的北京，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡稱首師大附中）雖各方面成績引人注目，但給人的印象卻十分低調(diào)。談到他們的成績，一些數(shù)據(jù)讓人無法忽視。2015年，首師大附中的中考總平均分為海淀區(qū)第一名，多個學(xué)科表現(xiàn)出色；高考600分以上學(xué)生占到統(tǒng)招人數(shù)的97.43%，人數(shù)比例位列海淀區(qū)第二；此外還有60余名學(xué)生被杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)等美國名校錄取。

首師大附中是一所百年老校，與昆玉河相伴，與慈壽寺永安萬壽塔為鄰，校園雖不大，卻頗具人文氣息。沈杰這位優(yōu)秀的女校長，看上去溫文爾雅不失干練，輕言細語中閃耀著睿智，與校園氛圍融洽，更顯恬靜之美。

沈杰日前接受記者專訪時表示，首師大附中始終做的是務(wù)實的教育，做的是對每一位學(xué)生負責(zé)任的教育，倡導(dǎo)學(xué)生“讀萬卷書、行萬里路”，培養(yǎng)興趣、提升綜合素養(yǎng)。至于學(xué)生所取得的優(yōu)秀成績，則是無需刻意、水到渠成的事情，這也正是教育之美。

成德達才：品格優(yōu)秀和成績出色從來都不矛盾

【記者】：首師大附中的中高考成績近年非常好，同時學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新思維能力。學(xué)校是如何平衡考試成績的提高與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)之間的關(guān)系？

【沈杰】：首師大附中始終在做不功利的教育，我們努力遵循教育規(guī)律和人才成長的規(guī)律。我認為，學(xué)校的百年教育精神“成德達才”與如今倡導(dǎo)的“立德樹人”本質(zhì)上是契合的。我們提倡學(xué)生“讀萬卷書，行萬里路”，學(xué)校開展了“書香校園”建設(shè)，學(xué)校變成了大圖書館，給學(xué)生營造了書香氛圍；我們的“博識課”，每周帶學(xué)生走出校園，參與社會實踐，已經(jīng)做了15年，做成了課程，非常規(guī)范，也有了一定的積淀。2015年北京中考改革，加大閱讀，閱讀和實踐結(jié)合，我們“博識課”培養(yǎng)的超前性就有了顯著體現(xiàn)，取得好的成績也是自然而然的事情。

我認為教育過程的另一個關(guān)鍵詞是激發(fā)，孩子的潛能、興趣、志向、追求，如何激發(fā)？要靠環(huán)境的營造，課程的搭建、活動的設(shè)置。這些年，首師大附中建設(shè)了陶藝、烙畫、機器人、模擬飛行、國學(xué)、歷史、音樂制作等專業(yè)教室，讓不同興趣的學(xué)生找到屬于自己的活動空間。學(xué)生有時下了課，連飯都顧不上吃，直接跑去科技小屋里去參與自己喜歡的社團，做自己喜歡的事情。這樣他們的興趣就被激發(fā)出來，就不會覺得學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，成績也就隨之提高了。

首師大附中的特色德育活動——“一二.九遠足”也堅持了30年。老師帶孩子們徒步，從學(xué)校走到北京植物園的“一二.九”紀念亭，要走18公里，在那里進行宣誓、舉辦演講比賽，喚醒學(xué)生的激情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識，讓學(xué)生銘記這段歷史，激勵學(xué)生去追求卓越，不畏懼各種壓力和挑戰(zhàn)。這些特色德育活動對孩子優(yōu)秀品格的塑造，只會對他們今后的學(xué)習(xí)更有益。

【記者】：但是素質(zhì)沒有一個量化的考核標(biāo)準，現(xiàn)在高招錄取還是只看分數(shù)啊。

【沈杰】：我認為現(xiàn)在大學(xué)選拔人才的標(biāo)準，也在不斷發(fā)生變化，而不僅僅注重升學(xué)考試的分數(shù)。大學(xué)本身的教育模式也在不斷變化，因此他們也在探索多元化的考察選拔方式。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在自主招生中也會有所體現(xiàn)。比如我們初三就有個學(xué)生被北大自主招生錄取。

【記者】：初三就被北大錄??？這是一位什么樣的學(xué)生？

【沈杰】：去年他在信息學(xué)奧賽中獲得了全國比賽的銀牌，是獲獎的唯一一個初中生。他參與的是高中的比賽，北大就當(dāng)場簽約，承諾三年后他高考分數(shù)超過一本線就會錄取。我們學(xué)校一本達線率是百分之百，相當(dāng)于現(xiàn)在就錄取了。他現(xiàn)在已上高一，這個學(xué)生的特長非常明顯，綜合能力又十分出色，這樣的孩子在未來會有很大的發(fā)展空間。

讀萬卷書：在信息化社會仍需“手不釋卷”

【記者】：走進學(xué)校，隨處可以看到學(xué)生閱讀的身影，學(xué)校是怎么讓學(xué)生這么愛讀書？

【沈杰】：我們始終認為，讀書文化是學(xué)校文化的重要載體。學(xué)校在前些年啟動了“書香校園”工程建設(shè)，它的核心是打造“沒有圍墻的圖書館”，將學(xué)校變成一個大圖書館。在原有館藏基礎(chǔ)上，學(xué)校又新購置了十余萬冊書，放在教室走廊和教學(xué)樓大廳，學(xué)生不需要任何借閱手續(xù)，隨意拿隨時放，想帶走就帶走。學(xué)校還根據(jù)不同年齡層次學(xué)生閱讀的習(xí)慣和特點，個性定制書架，選擇書籍的內(nèi)容，努力讓每個學(xué)生都找到適合自己的書籍和閱讀空間。在豐富傳統(tǒng)書籍的同時，學(xué)校的電子圖書資源也在不斷更新和完善。

【記者】：圖書擺在外面，不需要借閱手續(xù)，對于圖書館那邊來說不好管理了。會不會出現(xiàn)書籍丟失的情況？

【沈杰】：我認為不能叫丟，應(yīng)該叫少。少了之后，隔一陣兒又回來了。但就是真丟了也寧肯丟，愿意丟，丟的是書，他去讀了，就有收獲。目前總體上丟失率不高。

管理上老師們也在克服困難，但只要是對學(xué)生有益的事情，我們老師就會去做。

【記者】：這種開放的精神在其他地方是否也有所體現(xiàn)？

【沈杰】：其實，學(xué)校的地質(zhì)博物館，生物博物館，物理、化學(xué)高端實驗室等場館也都是完全開放的。同時，學(xué)校會開發(fā)一些校本課程，或舉行專題活動，引領(lǐng)學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識，潛移默化中受到教育。

行萬里路：我們努力做“不功利”的引領(lǐng)者

【記者】：剛才提到博識課，博識課是什么樣的課程？

【沈杰】：“博識”表示博聞廣見，卓有通識。博識課是融自然科學(xué)與人文科學(xué)為一體兼有校本課程開發(fā)、校本教研、研究性學(xué)習(xí)、課程整合性質(zhì)的綜合性校本課程，開設(shè)于2001年。

【記者】：已經(jīng)持續(xù)了15年？感覺比較超前，當(dāng)時怎么想到要開展這種課程的？博識課每周半天的活動，是學(xué)校和社會上各單位聯(lián)系還是家長提供這種社會資源？如何組織？

【沈杰】：我們想辦真正的教育。真正的教育一定是為孩子著想的。首師大附中的教育有內(nèi)涵，不浮躁，做這件事不講功利。如果僅僅是為了中高考成績，我們就可以把這些特色課程全部取消?！靶腥f里路”，就是要讓學(xué)生走出去，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

剛才你提到的資源問題，博識課有一部分是和科研院所合作的，學(xué)生可以去分布在全國各地的科研機構(gòu)做研究與項目。每個年級考察的課題不同，走進的院所也不一樣。博識課初看與考試成績不沾邊，有人可能擔(dān)心這些事情會分散學(xué)生在課本學(xué)習(xí)方面的精力。但事實上，首師大附中的中高考成績很好。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合在一起，用興趣激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，熱愛這個世界的激情，學(xué)生們的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)效率都同步得到提高。

當(dāng)然，博識課的開展也需要克服很多現(xiàn)實困難?，F(xiàn)在各年級至少有8個班，8個班至少需要8輛大巴，而且，出去時的安全問題是最讓人擔(dān)心的。但是教育不能因噎廢食，老師們組織得非常認真，安排合理有序，初一、初二、高一、高二輪流出去，從來沒有間斷過。目前博識課已經(jīng)形成系列，分為民俗系列、軍事系列、科技系列、人文系列等等。這個課程已經(jīng)被評為北京市首屆基礎(chǔ)教育成果二等獎。

【記者】：中美實驗課程也是首師大附中的一大特色，這個項目是如何與美國的學(xué)校合作的？

【沈杰】：首師大附中是中美課程實驗項目的公辦中學(xué)第一家。我們與美國一所非常知名的私立中學(xué)直接合作，中美教師聯(lián)合進行課程開發(fā)和升學(xué)指導(dǎo)。我們認為要辦就辦精品，做強不做大。目前中美實驗課程實驗項目每個年級有兩個班，60人。首師大附中從2008年開始以來一直沒有擴招，這個項目錄取分數(shù)不斷提高，去年的錄取分數(shù)線超過了普高的錄取線。成績也比較顯著，去年60%-70%都升到了美國排名前30的大學(xué)，而且90%以上的人進入美國排名前50的大學(xué)。