近日，在2008年中招來臨之際，為了更好的讓廣大師生了解我市普通中學、職業(yè)學校的學校概況和招生情況，本網(wǎng)記者專門采訪了部分市直普通高中、職業(yè)學校校長。本期為您推出的校長是----鄭州市第四十七中學校長郭勤學

郭勤學，男，1965年2月出生，漢族，鄭州新密人，研究生學歷，1986年8月參加工作，中學高級教師，中共黨員， 現(xiàn)任鄭州市第四十七中學校長。

簡介：1983.9-1986.8，開封師專就讀；1986.8-2002.5，鄭州市第五十中學工作；1999.8-2002.5，鄭州市第五十中學任副校長；1993.9-1996.8，河南教育學院進修；2002.5-2007.3，鄭州市第四十三中學任校長；2007年.3-至今，鄭州市第四十七中學任校長。

2000年10月郭勤學被市教育局、市人事局、宣傳部表彰為“鄭州市十大杰出教師”；2006年4月被省教育廳評為“河南省職業(yè)教育先進”工作者；2007年3月被省教育廳、人事廳授予“河南省學術技術帶頭人”等稱號。

【記者】：郭校長，您好！在鄭州的名校中，47中是一所年輕的學校，特別是在近幾年發(fā)展壯大，迅速躋身名校行列，并得到社會和家長的認可，學校是如何做的？

【郭勤學】：鄭州四十七中從建校到今天走過了十二年的路程，如你所言，是一所“青春學校”。同時也是省會鄭州基礎教育的一艘重型戰(zhàn)列艦，目前，全校有高中部、初中部、中小學部三個校區(qū)，在校生達7000余人，教師600余人（含外籍教師20余人）。其中的高中部占地258畝，位于鄭東新區(qū)CBD核心區(qū)域，是一處紅花掩翠草、綠樹拂碧水的學習佳園，一大批莘莘學子在這里度過了三年的高中學習生活后，走進了北大、清華、復旦和交大……。

四十七中做為一所省級示范性高中，是“迅速躋身名校行列”的一個例證，我想用這樣的話語回答你的“什么原因”：首先是沐浴著黨和國家改革開放的春風；再者是在國家“中部崛起”之時乘上了“鄭東新區(qū)”號快車，創(chuàng)造性地繼承光大了中原兒女重教興學的傳統(tǒng)；三是聚集了省內外一大批有志于基礎教育振興的、以中青年知識份子為主體的教育工作者，并且他們很快有了共同的歸屬感----四十七中人。這樣說來，也就是“天時、地利、人和”的統(tǒng)一吧。

【記者】：您認為47中獨有的辦學特色是什么？

【郭勤學】：“辦學特色”是一所學校在教書育人工作中漸次形成的一種教育品格。四十七中的辦學品格和誕生她的“天時、地利、人和”是緊密相關的。改革開放要求我們“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，植根于中原大地決定著我們要培養(yǎng)的是新一代中原兒女，銳意進取的師資隊伍使我們的工作有了游刃有余的可能。這些，也就決定了我們從大處著手的“辦學特色”：國際化、現(xiàn)代化。

國際化、現(xiàn)代化的辦學特色定位，我們是通過“堅持以人為本，倡導科學關懷，提升教育品質，建設書香學園”來實現(xiàn)的。

實際工作中，我們得到了上級的強大支持，省教育廳和市教育局一直是把我校視為省、市基礎教育對外交流的一扇窗口，如我校被批為國家“漢語國際推廣中小學基地”。從2002年開始承辦“中華英語夏令營”開始，我們相繼開展了AFS、YFU國際文化交流、FEC中新實驗班等項目，除英語外，學校還開設有日語、意大利等語言教育。到目前為止，已有57名外籍學生先后到我校交流、學習，愈30位外籍教師先后在我校工作，還有多名英語、語文等學科教師到北京外國語大學等校學習并獲得了“國際漢語教師”資格，定期到美、英等國家教授漢語。至于學生的國際交往就更為頻繁了，每年和意大利、韓國、日本等國家的學生交流多達300多人次。尤其在今年，我校還迎來了國際奧委會主席羅格先生的來訪、承辦了2008年度AFS項目出國選拔考試，以及“中美漢語橋”美國校長訪問團的來訪、新加坡鄭州校長論壇的接待活動等，這些活動加強了不同民族、不同地域文化之間的交流，也將源遠流長的中華文明和璀璨瑰麗的中原文化展現(xiàn)于世界人民眼前。

【記者】：47中致力于培養(yǎng)什么樣的學生？

【郭勤學】： 一百多年前，維新派重要人物梁啟超講過“三個中國”時期：中國的“中國“，那是先秦時期，“星云”正在凝聚為“星球”；亞洲的“中國”，這是二千年農(nóng)耕文化時代東亞文明的“珠峰”；現(xiàn)在，我們到了中國的“世界”時代了，改革開放三十年，從入WTO到2008北京奧運，在這顆蔚藍色的星球上，中國巨人正在矯健行進。審勢度時，我們是這樣界定的：要培養(yǎng)走向世界的新一代中國人。更具體化地講，是要培養(yǎng)走向世界的新一代中國鄭州人。

這樣的新一代中華人，應是中國優(yōu)秀文明的繼往開來者，應有博大的精神襟懷、高尚的審美情操、寬廣的國際視野、扎實的基礎文化知識素養(yǎng)和強健的體魄。

說到“致力于培養(yǎng)什么樣的學生”？我還想轉換一下角度來回答提問，中國古代大教育家孔子講“有教無類”，我們想這樣來承繼：就是讓每一個學生都能挺起胸膛走路！讓每一個為父親者提及自己的孩子時都能感到自豪！讓每一個為母親者在看到自己的孩子時臉上呈現(xiàn)的都是幸福的笑容！這是我們追求的教育終極目標之一。

【記者】：教師的專業(yè)成長對學校的發(fā)展至關重要,您在學校工作計劃中也多次提到該問題，請問貴校在教師專業(yè)成長方面有哪些舉措？

【郭勤學】：現(xiàn)在有很多教育新觀念，我們在虛心學習的同時還固執(zhí)地認為：教師專業(yè)化成長的重要標識是成為學者型教師。成為學者型教師就要多讀書，讀《論語》、《學記》還有《大教育論》和《愛彌爾》這類經(jīng)典理原著，讀一線出來的那些教育名家如蘇霍姆林斯基、魏書生們寫的書，還有本學科的專業(yè)書籍、還有心理學、思維學、學習學的書等等……。為求得課堂上的“天光云影共徘徊”，我們的老師就需要天天“為有源頭活水來”。我們設想，這不就是那讓人心馳神往的“書香校園”嗎？這不就是那“教學相長”的現(xiàn)代“學習型組織”嗎？

我們?yōu)榇俗隽瞬簧俚呐?，今后，我們將會更加努力地從各方面為此投入、保駕護航。開卷有益，“書”，就是教師專業(yè)化成長的階梯。

【記者】：郭校長,近年來,你曾發(fā)表過一系列的文章,如《校長—教師隊伍建設的領路人》﹑《優(yōu)質教育呼喚優(yōu)秀教師團隊》﹑《以人為本提高學校管理的有效性》等,這些文章體現(xiàn)著您對校長這一角色的深層思考,那么您認為您是一個怎樣的校長？

【郭勤學】：我認為我是一個正在學習中的教育工作者，做的是學校的管理工作。這個角色有點類似于一個交響樂團的指揮，無疑，我應站在中心位置上，我的任務是讓每一個樂手都能依照樂譜激情澎湃地演奏，從而把美麗磅礴的教書育人歡樂頌奉獻給社會大眾。

【記者】：郭校長，貴校的“宏志班”自開辦以來，社會反映熱烈，請問貴校對宏志生有何新的補貼政策，現(xiàn)在貴校的宏志班規(guī)模現(xiàn)狀，請您作下介紹。

【郭勤學】：“宏志班”是國家根據(jù)當下社會實際存在的一些情況，為那些品學兼優(yōu)、家境貧寒的學子提供的一條求學上進的“綠色通道”，體現(xiàn)著黨和政府對他們的殷殷深情。我校可說是我省宏志生的一個大本營，現(xiàn)有6個省級宏志班，2個國家級宏志班。今年準備面向全省部分地區(qū)招收2個省級宏志班和1個國家級宏志班，計150人。標準是：中招成績達到當?shù)厥〖壥痉缎愿咧凶罡叻謹?shù)線的品學兼優(yōu)、家境貧寒學生。對每一個宏志生，學校將免除一切學雜費和住宿費，并提供部分生活費，全年資助每人約4000元。從幾年的實踐來看， 這些宏志生在社會各界和學校的關心資助下，刻苦勤奮，沒有辜負人民的期望，他們均以優(yōu)異的成績考上了大學，不少人還進入了清華、北大等知名高校。

【記者】：郭校長，2007年8月9日，奧委會主席羅格訪問47中，10月，“河南省第八屆中小學電腦制作活動機器人競賽”在鄭州47中舉行，隨著學校的社會影響力不斷增強，貴校在未來的幾年內，有何新的發(fā)展規(guī)劃？

【郭勤學】：這兩件事，也是對我們國際化、現(xiàn)代化辦學構想的有趣印證。去年八月北京舉辦迎奧運一周年紀念活動時，頭天晚上羅格先生還在北京天安門廣場上參加北京奧組委的焰火晚會，第二天上午就飛到了我們鄭州，一下飛機他的第一站就是我們四十七中，據(jù)說這是在任的國際奧委會主席第一次來到了一個教育機構，這個教育機構不是世界知名大學、而是一所中國的中學----鄭州四十七中。我們也給羅格先生了一個驚訝：我們的兩個中學生在給羅格先生獻花時同時用數(shù)種語言向他表示歡迎，其中一種是荷蘭的一個地區(qū)的方言，那正是羅格先生的家鄉(xiāng)“土話”，當羅格先生在鄭州這“亞洲腹地”聽到了家鄉(xiāng)話時，高興的一下子竟象忘了身份似的，用“土話”和我們的學生交談起來。這可把翻譯難住了，事后，羅格先生對人講，自己和那倆個孩子是拉的“家?！保涣髁艘环抢锏哪汤沂侨绾稳绾蔚暮贸缘鹊?。我們的那兩個學生、還有我們的學校，用一句外交辭令來說，當然是給羅格先生留下了“親切、美好的印象”了。我想，如果羅格先生以后要撰寫回憶錄時，那在中國鄭州四十七中與中國中學生用荷蘭方言切磋的“奶酪”問題，一定會是寫的很有意思的，這應是2008北京奧運的一個花絮。這兩個學生，就是學校的AFS國際教育交流項目派往歐州的學生。

去年10月的“河南省第八屆中小學電腦制作活動機器人競賽”也是在我校進行的，也相當精彩。類似的活動還有很多，如不久前，中央“文明辦”、團中央、全國少工委和教育部組織的“知榮辱、樹新風、我行動”啟動儀式也是在我們學校舉行的，中央電視臺的“新聞聯(lián)播”和《中國青年報》等媒體都有詳盡的報道。

至于今后的發(fā)展和規(guī)劃，上面在談及辦學特色、培養(yǎng)什么樣的學生時都有涉及，這里就不一而略了，以后有機會時我們再進一步交流。最后我想說的是，關鍵在于齊心攜力、眾志成城、腳踏實地、一步一個腳印地走路。

【郭勤學】：謝謝！

【記者】：謝謝郭校長接受我們的采訪！