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打造品牌黃岡高中 建設(shè)和諧校園發(fā)展

專訪:湖北省黃岡實驗中學(xué) 陳鼎常

對學(xué)校的發(fā)展思路有了新的定位,我們提出“走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展”并重的道路,小而精“精英教育”的路子脫離目前學(xué)校發(fā)展實際,“大而全大躍進式的冒進”也不行。固守古城黃州不行,對外盲目擴大也不行。走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展并重,科學(xué)發(fā)展之路,有利于學(xué)校做大,盤活,辦強。實踐證明,這種發(fā)展思路也不錯。 其次,組織人事方面的準(zhǔn)備。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聚思廣益,科學(xué)決策。重大決策公開透明,經(jīng)得起群眾的考驗與歷史的檢驗。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠坦誠相見,團結(jié)協(xié)作,形成了凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,務(wù)實高效,講實話、辦實事、見實效,弘揚正氣,純正校風(fēng),端正會風(fēng),帶動教風(fēng),發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)。

打造品牌黃岡高中 建設(shè)和諧校園發(fā)展

【時間】2007年7月13日

【嘉賓】湖北省黃岡實驗中學(xué)陳鼎常

【主持人】記者

訪黃岡中學(xué)校長陳鼎常

【校長簡介】陳鼎常,黃岡市人大常委會副主任,黃岡中學(xué)校長,數(shù)學(xué)特級教師。中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練,第九屆全國政協(xié)委員,第十屆全國人大代表。1992年被授予湖北省有突出貢獻中青年專家稱號。1994年任中國數(shù)學(xué)奧林匹克湖北省領(lǐng)隊。1995年被國務(wù)院授予全國先進工作者稱號,同年被國務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。1996年任國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國國家集訓(xùn)隊班主任、國家隊教練,同年被授予國家級有突出貢獻中青年專家稱號。1998年被評為全國優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。1999年被人事部記一等功。2001年獲蘇步青數(shù)學(xué)教育一等獎。2002年被湖北省人民政府授予湖北?。ㄊ螅┙艹鰧I(yè)技術(shù)人才稱號。2003年被評為湖北省首屆中教(十大)名師。 陳鼎常治學(xué)嚴謹,功底深厚,先后發(fā)表了“關(guān)于整系數(shù)多項式的一個結(jié)果”等多篇論文,創(chuàng)設(shè)具有探索性的教學(xué)方法,追求一種返樸歸真的教學(xué)藝術(shù)境界,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生有300多人獲中國數(shù)學(xué)會表彰證書。30多人被免試保送到北大、清華兩校學(xué)習(xí)。18人入選全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營,9人入選國家集訓(xùn)隊,并奪得4塊國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌。

 

【記者】自黃岡中學(xué)百年校慶時你出任校長,迄今3年了。據(jù)記者了解,這3年里,全校教職員工齊心協(xié)力,銳意改革,艱苦創(chuàng)業(yè),克難奮進,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提高,辦學(xué)效益迅速提升,競爭力明顯增強,社會聲譽不斷擴大,出現(xiàn)政通人和、風(fēng)清氣正的局面,學(xué)校駛?cè)肓肆夹园l(fā)展的快車道。
【陳鼎?!窟@主要得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),市教育局的大力支持,全校教職員工的共同努力。當(dāng)然,前提是我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,才延續(xù)著百年名校的輝煌。
【記者】能說具體點嗎?
【陳鼎常】具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。繼2005年、2006年高考取得優(yōu)異成績以后, 今年高考成績出:奪得全市文理科狀元,8人進入全市理科前十名,5人進入全市文科前十名,40多人被北大、清華、中科大和香港大學(xué)錄取,一本人數(shù)凈增45人,高考成績?nèi)〉昧藲v史性突破。
在國際奧賽方面,2004年楊詩武獲國際數(shù)學(xué)奧賽金牌,2005年張濤、殷杰分獲俄羅斯數(shù)學(xué)競賽銀牌、銅牌,2006年王星澤獲亞洲物理奧賽金牌、國際物理奧賽金牌,2007年王一凡獲亞洲物理奧賽金牌。至此,我校實現(xiàn)了國際奧賽數(shù)理化金牌“滿堂彩”。
學(xué)校堅持全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),體育衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育、國防教育等方面工作收到良好的成效。2006年,我校師生參加市政府組織的萬人長跑、千人賽跑,成績突出。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活躍了校園文化,發(fā)現(xiàn)和培育了藝術(shù)特長生;一年一度的軍訓(xùn)磨煉了學(xué)生體質(zhì)和意志,增強了學(xué)生國防意識。
我校取得的成績,引起了包括香港大學(xué)在內(nèi)的一些著名高校的關(guān)注。復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等全國十幾所著名高校與黃岡中學(xué)攜手共建“優(yōu)質(zhì)生源基地”,中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊與黃岡中學(xué)共建國防生生源基地。黃岡中學(xué)取得的成績,市委、市政府給予了充分肯定,在黃岡730萬市民中產(chǎn)生了良好的口碑。
師資力量不斷加強。2005年至今,學(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)引進青年教師,從北師大、武漢大學(xué)、上海外國語大學(xué)等國家“211工程建設(shè)”大學(xué)引進研究生、本科生來校任教,為學(xué)校教師隊伍的建設(shè)注入了生機與活力,為教師隊伍結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化創(chuàng)造了條件。
學(xué)校為青年教師樹梯子、搭臺子、壓擔(dān)子,要求文科教師寫千字文,理科教師做千題集,不斷進行教學(xué)反思,青年教師成長較快。蘇小軍、劉海英、吳學(xué)安等一批青年教師脫穎而出,肖平安老師榮獲“第五屆湖北省青年五四獎?wù)隆?,張衛(wèi)兵老師被評為“湖北省有突出貢獻中青年專家”,周振等老師被評為“黃岡市模范教師”。
學(xué)校大力弘揚正氣,推崇高尚師德,倡導(dǎo)廉潔從教。2006年,學(xué)校表彰了龔霞玲、劉道芬等首屆“十佳師德先進個人”,推選程然老師為“湖北省優(yōu)秀教師”,在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。
學(xué)校致力于學(xué)風(fēng)建設(shè),大力倡導(dǎo)嚴于律己、嚴格要求、嚴謹治學(xué)的“三嚴精神”,反對學(xué)術(shù)浮躁,端正了學(xué)風(fēng)校風(fēng)。一批優(yōu)秀基層干部、先進備課組長、模范班主任和骨干教師嶄露頭角,受到社會廣泛好評。
德育工作務(wù)實高效。德育工作隊伍建設(shè)進一步增強。學(xué)校慎重挑選教師擔(dān)任班主任,開展班主任培訓(xùn)、努力提高班主任待遇,通過學(xué)校班主任大會和年級班主任例會等形式周密部署班主任工作。認真評選模范班主任,大力表彰在高考、中考中取得優(yōu)異成績的先進班級,先進年級。一些經(jīng)驗豐富的班主任發(fā)揮了示范作用,一批事業(yè)心強、工作細致、能力突出的優(yōu)秀青年班主任迅速成長。
學(xué)生自主管理意識逐步增強。校學(xué)生會、學(xué)生團總支的活動開展深入、持久。學(xué)校創(chuàng)新教育管理工作新機制,實現(xiàn)了教育主導(dǎo)地位與教育主體地位的和諧統(tǒng)一。
德育活動豐富多彩。學(xué)校長期不懈地開展了軍訓(xùn)、升旗儀式、主題班會、青年志愿者、少年團校、少年黨校、校園文化藝術(shù)節(jié)、感恩教育、安全教育講座、法律知識講座等活動,利用校電視臺、校廣播臺、校報、校園網(wǎng)站等渠道,培養(yǎng)了學(xué)生的公德意識和民族精神。學(xué)校2005年元旦舉行的新年音樂會在黃岡電視臺向全市直播,集中體現(xiàn)了黃岡中學(xué)學(xué)生的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采,受到市民一致好評。
校園建設(shè)日臻完善。2004年規(guī)劃并動工興建的新校區(qū)于2006年9月落成并投入使用。新校區(qū)教學(xué)區(qū)設(shè)備齊全,生活區(qū)功能完善,運動區(qū)設(shè)施先進,休閑區(qū)建設(shè)開始啟動。昔日一片沼澤地,今朝一座教育城,新校區(qū)建設(shè)廣受稱贊,已成為黃岡市的一個景點。市委市政府今年5月在新校區(qū)舉行了黃岡市第二屆運動會火炬?zhèn)鬟f啟動儀式,11月27日湖北省第七屆中學(xué)生籃球運動會已在新校區(qū)成功舉行。明晚由中央電視臺舉辦的大型演唱會將在黃岡中學(xué)新校區(qū)中心廣場演出,在中央電視臺播出,此舉必將繼續(xù)擴大黃岡中學(xué)在全國的影響。
經(jīng)濟實力明顯增強。學(xué)校財務(wù)部門和勤工儉學(xué)部門開源節(jié)流,學(xué)校的創(chuàng)收能力不斷提高,據(jù)初步統(tǒng)計2007年學(xué)校對外爭取資金和校辦企業(yè)創(chuàng)收近千萬元。自2004年新班子上臺以來,學(xué)校共向新校區(qū)建設(shè)投入資金達5000多萬元。學(xué)校為教師增加高考、中考獎,提高課酬,設(shè)立專業(yè)技術(shù)職稱補貼,添置校服,增加班主任津貼等,使教師的福利待遇有了較大提高。后勤服務(wù)工作堅持管理育人,服務(wù)育人,逐步走上正規(guī)化、專業(yè)化道路,保障能力和服務(wù)質(zhì)量有了改進和提高。
對外交流不斷拓展。學(xué)校與惠州市合作創(chuàng)辦的黃岡中學(xué)惠州分校取得豐碩的成果,社會效益和經(jīng)濟效益大幅度提高。2006年,我校成功接待了香港中小學(xué)校校長研習(xí)團,在香港教育界引起了不小的反響。同一年,我應(yīng)邀登上了世界名校英國伊頓公學(xué)的講壇。今年5月,美國俄亥俄大學(xué)教授約翰來我??疾?,協(xié)商探討合作辦學(xué)事宜。上個月,我校又成功舉辦了泰國華裔青少年冬令營,擴大了學(xué)校在海外僑胞中的影響。
社會影響迅速提升。學(xué)校2004年舉辦了建校100周年慶典活動,《中國教育報》、《中國青年報》、《大公報》(香港)等媒體紛紛宣傳報道。
黃岡中學(xué)網(wǎng)站煥然一新,日點擊高達萬次,是全國點擊率最高的中學(xué)網(wǎng)站之一;《黃岡中學(xué)報》自2004年以來,已正式印出36期,對外交流寄發(fā)近13萬份,被有關(guān)部門評為“全國最佳報刊”。
學(xué)校卓有成效的教育實踐,使其名氣不斷擴大。學(xué)校2005、2006年連續(xù)兩年被評為“中國百強中學(xué)第一名”,中央電視臺《走遍中國》欄目組專程來學(xué)校拍攝專題片,新浪網(wǎng)作了客觀宣傳,《三聯(lián)生活周刊》進行了長篇報道。
各級領(lǐng)導(dǎo)對我校非常重視,親臨學(xué)校視察。全國政協(xié)副主席周鐵農(nóng)、全國工商聯(lián)黨組書記胡德平、原團中央第一書記周強、中紀委、中組部巡視組組長黃遠志、省委副書記楊松、省委常委蘇曉云、省委常委阮成發(fā)、省委常委、省委秘書長李明波、副省長劉友凡、郭生練、湖南省副省長郭開朗等先后來學(xué)校視察。劉善橋、劉雪榮等市領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,評價“黃岡中學(xué)是黃岡市的一張響亮名片”、“是730萬黃岡市民的驕傲”。
近幾年,是我校實現(xiàn)跨越發(fā)展的幾年,綜合實力大幅提高的幾年,教師得到實惠更多的幾年,在國內(nèi)外的地位和影響顯著提升的幾年,創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強的幾年。
【記者】黃岡中學(xué)能取得如此令人矚目的成績,作為黃岡人我也倍感自豪。同時,我還想了解黃岡中學(xué)成功的背后因素。
【陳鼎?!恐饕髁艘韵氯齻€方面的準(zhǔn)備:
首先,學(xué)校為實現(xiàn)跨越式發(fā)展作了思想理論方面的準(zhǔn)備。
辦學(xué)目標(biāo)有了科學(xué)的定位。學(xué)校提出:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把黃岡中學(xué)辦成合格中學(xué)生與青少年英才的培育基地;合理負擔(dān)與更高質(zhì)量的實驗基地;精品校園與素質(zhì)教育的示范基地。這個定位基于兩個方面的原因:
中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)合格的中學(xué)生,對于黃岡中學(xué)這樣的學(xué)校,承辦了湖北省理科實驗班,定位應(yīng)適當(dāng)高一些,把培養(yǎng)青少年英才作為培養(yǎng)目標(biāo)之一,這樣有利于早出人才,快出人才,出好人才,有利于保持和發(fā)展學(xué)校的優(yōu)勢和特色,有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家,這種定位尋求的是這樣一種模式:大眾教育和精英教育相結(jié)合的模式。這正是具有黃岡中學(xué)特色的一種教育模式。
示范學(xué)校的示范作用體現(xiàn)在哪里?既不能是“時間加汗水”,也不能做華而不實的表面文章。既不能沒有負擔(dān),也不能負擔(dān)過重。沒有提“輕負擔(dān),高質(zhì)量”,也沒有提“高負荷,高質(zhì)量”,而是提出“合理負擔(dān)與更高質(zhì)量”。這種提法是適當(dāng)?shù)?,?zhǔn)確的,也是科學(xué)的。
對于辦學(xué)理念有了深入的思考,學(xué)校提的是三句話:“以人為本,以德立?!钡娜吮纠砟睿弧皩挾卸?,和而不同”的管理理念;“育人為本,質(zhì)量第一”的育人理念。
前些時,一些學(xué)校對教育理念提法比較多,有的提“科研興?!?,有的提“人才興?!保械奶帷百|(zhì)量興?!薄陨咸岬亩疾诲e,學(xué)校興旺,原因很多,難以歸結(jié)為某一個方面,一些高校提“科研興?!保@是高校社會地位和辦學(xué)層次決定的,高校是科研隊伍一支重要的方面軍。中小學(xué)以教學(xué)為主,科研以教研為主,這也是中小學(xué)辦學(xué)層次所決定的,應(yīng)該找準(zhǔn)位置,科學(xué)發(fā)展。
一個民族要有民族精神,一個社會要有社會公德,一個教師要有高尚的師德。我校提出“以人為本,以德立?!钡娜吮纠砟詈偷轮嗡枷耄瑳]有以偏概全,體現(xiàn)了抓綱務(wù)本。
我校的管理理念“寬而有度,和而不同”,寬容不失規(guī)范,和諧不失個性,看到了一個問題的兩個方面,強調(diào)了個性與共性的統(tǒng)一,寬容與規(guī)范的統(tǒng)一。
對學(xué)校的發(fā)展思路有了新的定位,我們提出“走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展”并重的道路,小而精“精英教育”的路子脫離目前學(xué)校發(fā)展實際,“大而全大躍進式的冒進”也不行。固守古城黃州不行,對外盲目擴大也不行。走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展并重,科學(xué)發(fā)展之路,有利于學(xué)校做大,盤活,辦強。實踐證明,這種發(fā)展思路也不錯。
其次,組織人事方面的準(zhǔn)備。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聚思廣益,科學(xué)決策。重大決策公開透明,經(jīng)得起群眾的考驗與歷史的檢驗。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠坦誠相見,團結(jié)協(xié)作,形成了凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,務(wù)實高效,講實話、辦實事、見實效,弘揚正氣,純正校風(fēng),端正會風(fēng),帶動教風(fēng),發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)。
堅持了正確的用人導(dǎo)向,倡導(dǎo)“愛干就是德,多干就是勤,會干就是能,干好就是績”的政績觀。全面地、歷史地、發(fā)展地看人看事,評價干部,既要看平時工作,又要看關(guān)鍵時刻,重大問題的表現(xiàn);既尊重民意,掌握民情,又看是否敢于堅持原則,能否創(chuàng)造性地、大膽地開展工作。干部的智慧、遠見、能力和作風(fēng)對營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和事業(yè)的發(fā)展起到了十分重要的作用。
幾年來,學(xué)校堅持提高門檻,嚴把教師入口關(guān);扶持新人,大力培養(yǎng)青年教師;弘揚正氣,評選師德標(biāo)兵;加強學(xué)科建設(shè),評選學(xué)科名師。這樣做有助于提升教師隊伍整體實力,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后,制度、機制方面的準(zhǔn)備。
幾年來,學(xué)校不斷完善各項規(guī)章制度,創(chuàng)新機制,學(xué)校的管理機制、運行機制、評價機制、合作機制充分調(diào)動了廣大教職工的積極性,推動了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校今年根據(jù)分科統(tǒng)計的高考、中考成績,表彰了2個年級、6個備課組、8個班集體,做到公正、公平、公開,透明度很高,表彰工作堅持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,收到了預(yù)期的效果。學(xué)校還設(shè)立了創(chuàng)收貢獻獎,表彰了信息中心和惠州分校。學(xué)校還表彰了新校區(qū)建設(shè)先進個人,表彰了服務(wù)育人先進個人。學(xué)校完善管理制度,創(chuàng)新激勵機制,為黃岡中學(xué)這個百年老校的跨越式發(fā)展注入了生機與活力。
【記者】今后幾年,是黃岡中學(xué)發(fā)展歷史上十分關(guān)鍵的時期,也是實現(xiàn)把黃岡中學(xué)建設(shè)成為“三個基地”的攻堅階段,任務(wù)繁重而艱巨。面對這樣的形勢,不知陳校長有何設(shè)想?
【陳鼎?!课覀儗⒗^續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹“以人為本,以德立?!钡娜吮纠砟?、“寬而有度,和而不同”的管理理念、“育人為本,質(zhì)量第一”的育人理念,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展并重的道路,努力把我校辦成“合格中學(xué)生與青少年英才的培育基地,合理負擔(dān)與更高質(zhì)量的實驗基地,精品校園與素質(zhì)教育示范基地”。概括地說,就是進一步加強和完善“四個機制”,大力實施“六項工程”。
【記者】哪“四個機制”?
【陳鼎常】管理機制——集體領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé),黨委決策、民主管理,專家治教、齊抓共管,形成一種激勵與約束并存、監(jiān)督與支持統(tǒng)一的良性互動機制;運行機制——年級組、教研組雙軌運行,年級組、教研組對備課組雙重領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動基層管理與教學(xué)兩個方面的積極性。評價機制——建立一種客觀公正、可持續(xù)發(fā)展、多樣可操作的評價體系。合作機制——在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)辦分校,與發(fā)達國家的名校合作,輻射優(yōu)質(zhì)教育資源,增強學(xué)校的辦學(xué)實力,做大做強教育品牌,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際眼光的優(yōu)秀學(xué)生。
【記者】“六項工程”呢?
【陳鼎常】努力實施優(yōu)質(zhì)生源工程,保持學(xué)校發(fā)展的生機與活力;大力實施名師工程,增強學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力;著力實施德育工程,提升學(xué)生的道德素養(yǎng)與辯別能力;奮力實施質(zhì)量保障工程,贏得學(xué)校的聲譽與競爭力;全力實施精品校園工程,彰顯校園文化的特色與魅力;協(xié)力實施后勤保障工程,打造學(xué)校的辦學(xué)實力。
【記者】今天的黃岡中學(xué),全校一盤棋,師生一條心,振奮精神,踏實工作。明天,我們學(xué)校的目標(biāo)一定會實現(xiàn),一定更加美好。

 

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姓名:陳鼎常

所屬學(xué)校:湖北省黃岡實驗中學(xué)

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