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走精英化教育之路

專訪:石家莊精英中學(xué) 李金池

精英中學(xué)以“求真理、做真人”為校訓(xùn),在“從差異著眼,從優(yōu)化著手,讓每位學(xué)生都充滿希望,都得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,為每位學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠基。教學(xué)管理實(shí)行“著眼差異、因材施教、多元開發(fā)、分層教學(xué)”的教學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)人人成功、全員成才,成功地創(chuàng)建了適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育體系,教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到一類省重點(diǎn)中學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量連年創(chuàng)優(yōu)。

走精英化教育之路

【時(shí)間】2010年06月10日

【嘉賓】石家莊精英中學(xué)李金池

【主持人】記者

專訪石家莊精英中學(xué)李金池校長

正值石家莊中考招生之際,為了讓更多的考生了解精英中學(xué),了解精英中學(xué)的教育模式,本網(wǎng)對(duì)李金池校長進(jìn)行了專訪。

讓老百姓用最少的錢,接受最優(yōu)質(zhì)的教育

【記者】您是全國著名的教育專家,在衡水也有著令人羨慕的社會(huì)地位,為何要來精英中學(xué)?

【李金池】我曾在衡水中學(xué)校長的任上工作了12年,后來又被提拔到衡水市教育局擔(dān)任局長,在這期間,有大批的石家莊的學(xué)子,通過各種渠道不斷的涌入衡水就讀高中,看到這種情形,我逐漸產(chǎn)生了到省會(huì)創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)品牌高中學(xué)校的想法。于是,從局長的位子上退下來之后,我便接受了精英教育集團(tuán)的邀請(qǐng),于今年春天,正式接任了石家莊精英中學(xué)校長。

【記者】是您一個(gè)人從衡水來精英中學(xué)嗎?

【李金池】在我來精英中學(xué)前后,衡水的一批頂尖教師,也加盟了精英中學(xué),他們當(dāng)中有特級(jí)教師、學(xué)科骨干,也有原學(xué)校的管理人員。

【記者】精英中學(xué)的辦學(xué)追求是什么?怎樣的一個(gè)辦學(xué)定位?

【李金池】精英中學(xué)以“為中華民族培養(yǎng)時(shí)代精英”、 “為孩子一生的成功和幸福奠基”為自己的辦學(xué)追求,以“讓老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?!睘樽约旱霓k學(xué)定位,服務(wù)普通工薪階層、服務(wù)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育有追求的社會(huì)大眾,堅(jiān)持平民化的辦學(xué)思想,不走貴族化的辦學(xué)路子,讓老百姓用最少的錢,接受最優(yōu)質(zhì)的教育。

讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)

【記者】精英中學(xué)的辦學(xué)條件如何?

【李金池】學(xué)校建有國內(nèi)一流的圖書館、藝術(shù)館、教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓,高標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)中心、科創(chuàng)中心,班班都使用多媒體教學(xué)進(jìn)課堂,能夠全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。另外,花園式的校園、林蔭小道、藝術(shù)長廊、雕塑小品、名人塑像等,。優(yōu)雅的環(huán)境處處體現(xiàn)著書院氛圍和環(huán)境育人。

【記者】聽說精英中學(xué)實(shí)行的是準(zhǔn)封閉、全寄宿管理,這樣的管理模式有何好處?

【李金池】精英中學(xué)實(shí)行準(zhǔn)封閉、全寄宿管理,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間比走讀學(xué)校要充裕,而且可以為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高;這種管理模式還可以讓學(xué)生避開同社會(huì)上一些人的不良交往,避免學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,有利于形成良好的行為習(xí)慣,保持積極向上的追求。

【記者】聽說精英中學(xué)的教育模式也很獨(dú)特,您能簡單介紹一些嗎?

【李金池】我在任衡水中學(xué)校長期間,曾訪問過著名的英國伊頓公學(xué),它的精英教育模式給我留下了深刻的印象,對(duì)我后來的辦學(xué)影響很大,這種教育模式的特點(diǎn),就是在對(duì)學(xué)生實(shí)行全寄宿、封閉式管理的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持從嚴(yán)治校,對(duì)學(xué)生的衣、食、住、行、學(xué)等各方面進(jìn)行精致的全程設(shè)計(jì),時(shí)時(shí)、處處使學(xué)生享受到高品質(zhì)的教育,使學(xué)生在愉悅和快節(jié)奏中,高效學(xué)習(xí)、快步前行;讓獨(dú)生子女從養(yǎng)尊處優(yōu)和過分依賴中走出來,使其經(jīng)過磨礪教育和自立自強(qiáng)的鍛煉,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)合作,把孩子培養(yǎng)成具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)精神的社會(huì)棟梁。

發(fā)揮學(xué)生個(gè)性 讓孩子全面發(fā)展

【記者】精英中學(xué)能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)大幅提升嗎?有何辦法?

【李金池】精英中學(xué)有著完善的教學(xué)質(zhì)量保證體系。首先從硬件上,學(xué)校為每一位教師配備了手提電腦,提供最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,能夠迅速地把最先進(jìn)的教育觀念和教學(xué)方法帶給老師,隨時(shí)占領(lǐng)教育的制高點(diǎn)。其次從教學(xué)理論上,最近我們?cè)谡n堂教學(xué)中引入了誘思探究教學(xué),這一教學(xué)理論的主要精神是讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),積極地探究,全身心地投入,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,確保學(xué)生高效學(xué)習(xí);再次,學(xué)校堅(jiān)持因材施教,實(shí)施分層教學(xué),讓不同層次的學(xué)生都有適合自己的發(fā)展空間和奮斗目標(biāo),讓每個(gè)學(xué)生都真正做到會(huì)學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)。對(duì)后進(jìn)生做到獻(xiàn)愛心、設(shè)目標(biāo)、勤鼓勵(lì)、善表揚(yáng);對(duì)特優(yōu)生做到創(chuàng)設(shè)氛圍、豐富課程、精細(xì)管理、專項(xiàng)輔導(dǎo)。此外,學(xué)校還堅(jiān)持“堂堂清、天天清、周周清、月月清”的教學(xué)模式和“一主”(課堂教學(xué)為主)、“兩翼”(自習(xí)輔導(dǎo)、課外自學(xué))的學(xué)習(xí)模式,使學(xué)生在知識(shí)的掌握上穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為贏,不斷攀升,并為學(xué)生提供終身學(xué)習(xí)的技能和方法。

【記者】在精英中學(xué),學(xué)生的校園生活怎樣?

【李金池】精英中學(xué)尊重學(xué)生個(gè)性、特長和潛能,既注重全面培養(yǎng),又鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校還將積極構(gòu)建藝術(shù)校園、快樂校園,搭建各種舞臺(tái),讓學(xué)生在充實(shí)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),開闊視野,充分施展自己的才華。如為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)開設(shè)自己網(wǎng)頁、網(wǎng)站,參加學(xué)校機(jī)器人設(shè)計(jì)、制作等;舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、演講比賽、櫻花詩會(huì)、辯論會(huì)、春聯(lián)展、寢室文化設(shè)計(jì)大賽等豐富多彩的活動(dòng),為孩子全面發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái)。

【記者】精英中學(xué)的校園管理有何安全措施?

【李金池】另外,精英中學(xué)的學(xué)生安全無憂。學(xué)校安排行政人員和班主任在學(xué)生公寓住宿,監(jiān)管學(xué)生就寢。學(xué)生公寓嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入,管理人員24小時(shí)值班,嚴(yán)禁學(xué)生走出校園,學(xué)校保衛(wèi)科全天24小時(shí)對(duì)校園進(jìn)行警戒和監(jiān)控,嚴(yán)禁學(xué)生隨意走出校園,以確保良好的教學(xué)秩序和全體師生的安全。

不讓任何一位來到精英中學(xué)的學(xué)生因貧困而失學(xué)

【記者】貧困生在精英中學(xué)能得到資助嗎?

【李金池】“不讓任何一位來到精英中學(xué)的學(xué)生因貧困而失學(xué)”,是精英中學(xué)的莊嚴(yán)承諾。學(xué)校每年招收特優(yōu)、特困生入讀,全部免除學(xué)雜費(fèi),并長年資助生活費(fèi),確保特優(yōu)、特困生順利完成學(xué)業(yè)。另外,對(duì)于特困生,學(xué)校還通過聯(lián)系企業(yè)或個(gè)人資助的方式解決其上大學(xué)期間的費(fèi)用。

【記者】精英中學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)是怎樣的?

【李金池】精英中學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略可以概括為“三高”“五精”?!叭摺?,即辦高端教育、筑質(zhì)量高地、求高效發(fā)展?!拔寰奔礃淞⒕M(jìn)的理念、打造精良的隊(duì)伍、實(shí)行精細(xì)的管理、踐行精致的服務(wù),實(shí)施精品戰(zhàn)略。

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo):經(jīng)過五到六年的努力要達(dá)到“省內(nèi)一流”,十年之內(nèi)要實(shí)現(xiàn)“全國知名”。

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姓名:李金池

所屬學(xué)校:石家莊精英中學(xué)

其它校長

校長:許逢春

所屬學(xué)校:浙江省海寧市南苑中學(xué)

簡介:許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入…[詳細(xì)]

校長:裘志堅(jiān)

所屬學(xué)校:廣東省廣州市海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)

簡介:廣東省廣州市海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長,廣州市優(yōu)秀教育工作者…[詳細(xì)]

校長:榮俊利

所屬學(xué)校:北京大興第一中學(xué)

簡介:榮俊利,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,…[詳細(xì)]

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