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利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
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學(xué)生的主體性與“動(dòng)感式”教學(xué)模式
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如何使素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去
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關(guān)于情感激勵(lì)與教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
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創(chuàng)新教學(xué)情境提高素質(zhì)教育
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