北京宏志中學(xué)是北京市教委受北京市委、市政府委托，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研，在東城區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委的大力支持下于2000年4月10日，在原北京市第142中學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的全國(guó)第一所規(guī)模最大的專門(mén)招收家庭貧困品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的公益性學(xué)校。自2000年建校以來(lái)，一直得到中央首長(zhǎng)、北京市委、市政府、東城區(qū)委區(qū)政府以及社會(huì)各界的關(guān)注。胡錦濤總書(shū)記于2004年教師節(jié)來(lái)?？疾煳繂?wèn)，并指出“宏志中學(xué)的創(chuàng)辦是一個(gè)很有意義的創(chuàng)舉！”“要把貧困家庭孩子上學(xué)的事辦好”；喜聞首屆宏志高中畢業(yè)生全部考入大學(xué)，全國(guó)政協(xié)主席賈慶林親筆寫(xiě)來(lái)熱情洋溢的賀信，指出“宏志中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生是高質(zhì)量的，舉辦宏志中學(xué)的決策是正確的”。

十年來(lái)學(xué)校共招收宏志學(xué)生2020人，已畢業(yè)的宏志生全部考入大學(xué)， 60%以上的學(xué)生考入一批本重點(diǎn)大學(xué)；21名優(yōu)秀宏志生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨；大批的宏志生大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，在各行各業(yè)踏實(shí)肯干，贏得廣泛贊譽(yù)；一大批宏志生家庭脫離貧困，過(guò)上了富裕生活……。北京宏志中學(xué)現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，優(yōu)良的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的校風(fēng)校紀(jì)和一流的教學(xué)質(zhì)量贏得了教育部門(mén)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

十年來(lái)，學(xué)校緊密?chē)@“一切為了學(xué)生，一切依靠教職工，一切依法辦學(xué)”的三個(gè)“一切”的辦學(xué)宗旨，遵循“求公平，促優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，立品牌”的辦學(xué)思路，發(fā)揚(yáng)“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)，赤誠(chéng)報(bào)社會(huì)”的校訓(xùn)精神，本著“科學(xué)規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新發(fā)展”的原則，建設(shè)了獨(dú)特的“宏志”文化，樹(shù)立了“宏志教育”品牌。

“宏志教育，已不局限于對(duì)家庭貧困品學(xué)兼優(yōu)的宏志生的教育，具有更豐富的內(nèi)涵和外延，它是以宏志生為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生的一種模教育式，不僅是教育學(xué)生的，也是激勵(lì)全體教職工的；更多的體現(xiàn)以感恩、勵(lì)志、責(zé)任為主線的一種教育模式。”這種教育模式培養(yǎng)的宏志學(xué)生，以其“自立、自信、自強(qiáng)不息”的精神，“健康、青春、陽(yáng)光”的形象，“感恩于心，責(zé)任于行”的情懷，走向社會(huì)，詮釋了“宏志教育”的理念——所有人都享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，教育培養(yǎng)的人，具備為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的能力，并將為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，作為個(gè)人成功的終極目標(biāo)。