為切實(shí)提高我校管理干部的聽課與評(píng)課能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，2016年1月8日，校黨委召開了第八次中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議，校黨委委員楊明副校長作專題講座。本次會(huì)議由校黨委書記余良主持。
　　會(huì)上， 楊校長憑著自身專業(yè)化知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以簡潔樸實(shí)又不乏幽默的語言，精辟的講解了關(guān)于聽課、評(píng)課的要求。他指出，聽課應(yīng)注重“一看二聽三問四思”四個(gè)環(huán)節(jié)，而評(píng)課則要注重激勵(lì)性、客觀性、針對(duì)性和層次性四個(gè)原則。管理干部們要從教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法、教師基本功和教學(xué)效果六個(gè)方面去客觀評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)。在整個(gè)講座中，楊校長將理論講解與實(shí)際交流相結(jié)合，同時(shí)就聽課評(píng)課過程中出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行了細(xì)致的分析，讓與會(huì)干部們對(duì)聽課、評(píng)課的意義有了理性和客觀的認(rèn)識(shí)。
　　本次講座進(jìn)一步提升了我校管理干部對(duì)課堂教學(xué)的管理和指導(dǎo)能力，強(qiáng)化了大家的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)，有利于校園良好教研氛圍的形成。