——重慶雙福育才中學(xué)
 為最大限度的將有可能發(fā)生的自然災(zāi)害給我校帶來的損失降到最低，同時(shí)也為了提高廣大師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)變能力和心理承受能力，雙福育才中學(xué)于2015年10月13日下午進(jìn)行了“消防滅火實(shí)作演練”。通過此次消防滅火演練，不僅增強(qiáng)了我校教職工的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了我校教職工應(yīng)對突發(fā)事境的能力。
 
一、   領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防滅火演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予很大的關(guān)心、支持和幫助。學(xué)校陳樹華校長和張倫志老師作為這次演練活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

 二、 籌劃慎密，演練方案安全可行

     根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，提高自我消防意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防滅火演練”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都做了具體的說明。

三、 通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，教職工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1. 教職工的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對消防安全意識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員那個(gè)有效組織、迅速地對火災(zāi)

  事故警報(bào)作出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使教職工的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故

發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力，指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的防范意識(shí)和自救能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校教職工的應(yīng)急救援技能。