一、    活動(dòng)目的：

詞匯是構(gòu)筑語言的基本單位，是提高英語學(xué)習(xí)者語言水平的基石，為了解決學(xué)生詞匯貯備匱乏所導(dǎo)致的英語學(xué)習(xí)效率低和興趣不濃的問題，面對(duì)學(xué)情，我們提倡實(shí)行強(qiáng)制記憶學(xué)習(xí)的辦法，讓學(xué)生在強(qiáng)制中參與競爭，在競爭中尋找差距，在積累中探索學(xué)法，以此來引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，為高中英語成績的穩(wěn)步提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為此，特舉辦本次單詞、短語拼寫大賽。

二、    活動(dòng)時(shí)間：2014年6月9日---20日

參賽對(duì)象：高一、高二各班學(xué)生全員參與。

三、比賽安排

第一階段：4月7日  輿論宣傳、下發(fā)通知。

指定專人整理所要求記憶的單詞短語等范圍并下發(fā)給學(xué)生。

第二階段：4月7日---6月初  

學(xué)生準(zhǔn)備階段，每天強(qiáng)制記憶、聽寫、督促掀起英語詞匯記憶高潮。

第三階段：  6月13、15日下午4:30-16:00分別進(jìn)行比賽

考試形式：單人單桌書面筆答考試。

參賽地點(diǎn)：高一、高二教室

監(jiān)考人員：英語教師及各班主任

考試范圍：

高一年級(jí)：初中課本及必修一、二單詞表中黑體字部分單詞和短語。

高二年級(jí)：必修一至必修五單詞表中黑體字部分單詞和短語。

考試題型：采用給出漢語意思寫英語單詞；短語填空；單詞拼寫等形式。

第四階段：6月18、19日根據(jù)初賽成績各班選5名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。

考試形式：筆試、英語組命題

考試地點(diǎn)：小學(xué)飯廳

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

學(xué)生：1、初賽考試普班學(xué)生答正確90﹪考試內(nèi)容，重點(diǎn)班答正確95﹪考試內(nèi)容者方算合格，否則下學(xué)期學(xué)費(fèi)不享受減

政策，本次考試不合格學(xué)生名單學(xué)期末放假前將予以公布。

2、凡進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)，按復(fù)賽成績?cè)O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

教師：1、按初賽、復(fù)賽成績重獎(jiǎng)前三名（500元、400元、300元）