2014年5月7日至9日，由四川省教育科學(xué)研究所和《教育科學(xué)論壇》雜志社主辦、四川閬中中學(xué)承辦的第五屆“四川省初中教育教學(xué)改革研究共同體”學(xué)術(shù)研討會(huì)在閬中市圓滿召開(kāi)。全省45所“共同體”成員學(xué)校校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)和地理教師共計(jì)600余名會(huì)議代表匯集一堂，共同探索課堂教學(xué)改革。來(lái)自中央教科所、四川省教科所、成都市青羊區(qū)、武侯區(qū)等單位專家出席了本屆研討會(huì)。

 會(huì)議設(shè)校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)、地理三個(gè)論壇，分別就學(xué)校發(fā)展的整體構(gòu)架、初中數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)、地理“三板”教學(xué)手段研究進(jìn)行了專家示范課及講座；共同體學(xué)校同課異構(gòu)；專家點(diǎn)評(píng)及互動(dòng)交流，集中展示了各地課堂教學(xué)改革的成果和教師的風(fēng)采。

在數(shù)學(xué)論壇上，我校初中部課程教學(xué)處主任謝敏老師與閬中中學(xué)多維校區(qū)七年級(jí)一班的學(xué)生密切合作，向與會(huì)的300多名代表聯(lián)袂獻(xiàn)上了一節(jié)“消元——解二元一次方程組”的研究課。謝老師緊扣本課數(shù)學(xué)核心概念——消元思想，精心設(shè)計(jì)了“靜心閱讀—舊知檢測(cè)—情景引入—探究新知—方法提煉—典例示范—鞏固提升—知識(shí)梳理”八個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂上，教師循循善誘的啟發(fā)、激情昂揚(yáng)的講解、工整規(guī)范的板書(shū)、機(jī)智幽默的追問(wèn)、客觀公正的評(píng)價(jià)，學(xué)生朗朗有情的讀書(shū)、專心致志的聽(tīng)講、熱烈有序的討論、認(rèn)真仔細(xì)的練習(xí)、落落大方的展示贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀課教師的陣陣掌聲。謝敏老師的課體現(xiàn)了我校近年來(lái)開(kāi)展生命課堂導(dǎo)學(xué)模式研究的成果。

與會(huì)專家成都市成華區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)、成華區(qū)教育局教研室副主任周步俊，成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院中學(xué)數(shù)學(xué)教研員幸世強(qiáng)在評(píng)課中對(duì)謝老師的課給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為本課有六大亮點(diǎn)：一是教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，展示出來(lái)的8個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，環(huán)環(huán)相扣；二是充分利用教材，并且恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)教材，重視教材，但又拘泥于教材；三是課堂學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)生活動(dòng)的方式得到了充分地體現(xiàn)；四是這次獻(xiàn)課研討的核心概念是運(yùn)算能力，非常注重算法算理，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的消元思想方法；五是課堂上教師有非常規(guī)范的板書(shū)過(guò)程，充分利用了兩塊黑板的功能，一塊教師示范，一塊學(xué)生展示；六是課堂學(xué)生練習(xí)題的層次、梯度充分體現(xiàn)。因此，這堂課值得與會(huì)代表學(xué)習(xí)和研究。