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福建福州屏東中學(xué)

校訓(xùn):崇德、尚美、樂學(xué)、篤行

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學(xué)校新聞

福建福州屏東中學(xué)— —優(yōu)化課程管理 深化校本教研 提升教學(xué)實(shí)效——福州屏東中學(xué)召開2014年暑期教育教學(xué)研討會(huì)

2014年8月22-23日,福州屏東中學(xué)在弘遠(yuǎn)樓一層多功能廳召開主題為“優(yōu)化課程管理  深化校本教研  提升教學(xué)實(shí)效”的暑期教育教學(xué)研討會(huì),本次研討會(huì)的主要內(nèi)容是:總結(jié)本學(xué)年教育教學(xué)工作,交流課題進(jìn)展情況,規(guī)范校本課程和校本課題的管理制度,以課題為抓手,進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置與實(shí)施,凸顯美育與信息化特色,進(jìn)一步提升教育教學(xué)實(shí)效。

徐聰校長、張年雄書記、周靈副校長、柳天穎副校長、楊麗霞副校長、周雪英副校長、蘭金忠副校長等校領(lǐng)導(dǎo)以及辦公室、教務(wù)處等處室主任,各教研組組長,各年段集備組組長,初、高中教研員,初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與高中校本課程的任課教師等共計(jì)187位教師參加了本次研討會(huì)。會(huì)議由教研室鄭天宇主任主持。

徐聰校長首先做了開幕致辭,提出新學(xué)期學(xué)校工作的總體思路是:以黨的十八屆三中全會(huì)確定的“全面深化教育領(lǐng)域綜合改革”決定作為指導(dǎo),認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),做好落實(shí),開拓進(jìn)取。具體而言就是要加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)。即:建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,規(guī)范管理,見諸成效;建設(shè)特色校園,凸顯美育辦學(xué)特色;建設(shè)多姿多彩的校園,推動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展;實(shí)現(xiàn)福建省新一屆文明學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo);實(shí)現(xiàn)福建省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收目標(biāo),爭創(chuàng)福建省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。進(jìn)一步辦人民滿意的教育,即人民滿意的初中與特色鮮明的品牌高中,是“加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)”的最終目的。他還提到,2014-2015學(xué)年是處于“十二五規(guī)劃”的攻堅(jiān)階段,我們要在學(xué)校工作總體思路的指導(dǎo)下,既要傳承又有創(chuàng)新,既有創(chuàng)新又有突破,要抓好實(shí)效,進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。

接下來,化學(xué)組的林希老師、數(shù)學(xué)組的吳林津老師、信息技術(shù)組的劉寶仙老師分別匯報(bào)了各自的校本課題開展情況。結(jié)合我校已經(jīng)立項(xiàng)的校本課題,周靈副校長做了題為《教科研一體  促專業(yè)化成長——兼談教科研課題的申報(bào)與實(shí)施》的專題講座,她強(qiáng)調(diào)了新課程背景下教科研的重要性,并列舉了大量范例引領(lǐng)教師在“問題即課題,教學(xué)即教研,成長即成果”的科研理念指導(dǎo)下,腳踏實(shí)地地進(jìn)行教育科學(xué)研究。

22日下午,化學(xué)組的陳瓊英老師、語文組的陳靖老師、物理組的吳雪麗老師分別和與會(huì)教師分享了自己在教學(xué)中的一些體會(huì)與收獲。她們分別從學(xué)科教學(xué)中的美育滲透、信息技術(shù)推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí)、對(duì)“微課”發(fā)展的認(rèn)識(shí)以及制作“微課”視頻的心得體會(huì)等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述,讓與會(huì)教師受益匪淺。接下來,會(huì)議分成三個(gè)小組開展研討。初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組就課程理論學(xué)習(xí)、規(guī)范課程管理、開發(fā)特色課程等三個(gè)方面開展研討;高中校本課程組就強(qiáng)化課程管理、繼承并創(chuàng)新課程的組織形式、拓展課程平臺(tái)、豐富課程資源等方面開展討論;初三高三經(jīng)驗(yàn)交流小組就如何進(jìn)一步提升教學(xué)有效性、如何有效提升中高考成績、如何開展中高考命題研究等問題開展研討。與會(huì)教師暢所欲言,各抒己見,思想激烈碰撞,資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),方法傳承創(chuàng)新,收到了良好效果。

23日上午,我校在辦公樓六層多功能會(huì)議室舉辦“第三屆青年教師綜合素質(zhì)大賽”決賽,共有來自語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、地理、體育等教研組的九位青年教師參加決賽,決賽分為片段教學(xué)與教育問答兩個(gè)環(huán)節(jié),全方位地展示我校青年教師的教育教學(xué)水平、教學(xué)基本功、教學(xué)理論知識(shí)、教育機(jī)智等綜合素質(zhì)。決賽邀請(qǐng)的專家評(píng)委有:全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、福建省語文協(xié)會(huì)會(huì)長、特級(jí)教師王立根老師;教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂<?、《福建基礎(chǔ)教育研究》主編、全國綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)副理事長、福建教育學(xué)院鄒開煌教授;福州教育學(xué)院教研處處長、特級(jí)教師林明華老師。鄒開煌教授代表評(píng)委對(duì)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)參賽選手展現(xiàn)出來良好的教學(xué)基本功、富有個(gè)性的教學(xué)藝術(shù)、扎實(shí)的教學(xué)理論水平給予了充分肯定,同時(shí),他也為我校青年教師的專業(yè)化成長提出了幾點(diǎn)建議。經(jīng)過激烈角逐,語文組劉琳榮獲一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)組陳武星、英語組鄢海珍、體育組嚴(yán)愛輝榮獲二等獎(jiǎng),地理組郭萍、生物組劉萍、化學(xué)組張延煒、數(shù)學(xué)組陳晶磊、語文組莊懌榮獲三等獎(jiǎng)。

23日下午,初三數(shù)學(xué)集備組林碧云老師、初三英語集備組黃鳳娣老師、高三語文集備組朱朝暉老師、教務(wù)處柯圣副主任、教研室陳鋒副主任分別對(duì)各小組的研討作了匯報(bào),教研室鄭天宇主任介紹了新學(xué)年教科研工作思路。徐聰校長在閉幕致辭中提到,這次研討會(huì)是一次承上啟下的重要會(huì)議,有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn),一是主題明確、踏實(shí)有效,二是內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新,是一次既有針對(duì)性,又有實(shí)效性的研討會(huì)。

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