俗話說(shuō)：“字如其人”，我們每個(gè)人寫(xiě)字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格甚至健康。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹(shù)立了一個(gè)形象，一手鋼筆字則讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。

     日本為了用書(shū)法提高國(guó)民素質(zhì)，他們從小學(xué)至中學(xué)再到文科大學(xué)習(xí)字和書(shū)法，都是學(xué)生的必修課，其書(shū)法教育在國(guó)民教育中的地位，已大大超過(guò)了我們這個(gè)“宗源國(guó)”。可見(jiàn)重視對(duì)待漢字書(shū)寫(xiě)本身就是愛(ài)國(guó)的一種社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。

為進(jìn)一步提升教師基本素質(zhì)，十九中學(xué)與河北省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)聯(lián)手合作，與5月中旬開(kāi)始專業(yè)書(shū)法講師對(duì)十九中教師進(jìn)行硬筆書(shū)法系列培訓(xùn)，培訓(xùn)前學(xué)校進(jìn)行了宣傳鼓動(dòng)，把參加培訓(xùn)人員編為四個(gè)班級(jí)，每位校級(jí)任班委成員，大家每天要完成布置的作業(yè)，及時(shí)上交，班級(jí)之間還要進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，最后要進(jìn)行匯報(bào)展覽，相信通過(guò)長(zhǎng)期的培訓(xùn)和練習(xí)，教師們的字會(huì)越來(lái)越漂亮，對(duì)中國(guó)文化的理解會(huì)更為深刻。