為全面貫徹《英語課程標準》，進一步提高學生的英語水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，引導學生注重基本技能和基礎知識，擴大學生的單詞量和拓寬學生的英語知識面，營造積極、活躍的英語學習氛圍，衡東二中英語教研組每月組織學生進行一次單詞競賽活動。

每次競賽采取筆試的形式，全體英語老師團結協(xié)作，根據(jù)新課程標準中對單詞識記的要求，結合各年級學生的年齡特點，精心設計了試題，確保競賽的順利進行。同學們積極準備和參與，熱情很高，比賽中認真作答，書寫工整。賽后，老師們及時、認真、細致地批閱試卷，分年級評出各班一、二、三等獎。

每月的單詞競賽，不僅給學生搭建了展示單詞識記能力的平臺，還促進了同學們英語綜合素質的全面發(fā)展，對于鞏固英語基礎知識、整體提高學生的英語水平、激發(fā)學生學習英語的熱情起到了極大的推動作用。