隨著世界的發(fā)展，不同地域﹑不同文化﹑不同國家的人們交往日益頻繁，人們越來越清醒地認(rèn)識到，掌握外語這一溝通交流的橋梁與手段，已經(jīng)成為現(xiàn)代人才不可或缺的重要能力。為了適應(yīng)這一形勢，為了提升廣大學(xué)生的英語應(yīng)用能力，拓展學(xué)生文化視野，我們高一學(xué)年特舉辦了首屆英語文化節(jié)活動，旨在“繁榮校園文化、活躍外語學(xué)習(xí)氛圍”，為全校學(xué)生搭建了一個活潑﹑有趣，多元的語言文化交流平臺和學(xué)習(xí)環(huán)境。
從五月中旬我們開始了第一輪的選拔賽。我們的初賽分為單詞比拼和利用所給詞匯編故事兩大項。從一百多位報名的學(xué)生中，通過兩項合計的總分我們選出了20名同學(xué)參加第二次選拔賽。最終在20名同學(xué)中，我們又經(jīng)過選拔確定10人參加PK賽，10人參加短劇表演。6月29日下午三點在七樓大廳我們的文化節(jié)活動最終拉開了帷幕。
本次活動節(jié)分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是兩組同學(xué)之間的PK賽。這一環(huán)節(jié)又包括三個項目：外教猜單詞，利用詞語編故事，影視配音。外教Lucy是一個活潑開朗的美國女孩，她思維敏捷，和學(xué)生配合默契。王宇隆、徐暢、蘇展等選手們的表現(xiàn)的更為突出，他們抓住了事物的主要特點進(jìn)行描述，節(jié)省了時間，可謂“步步為贏”。編故事這一部分考察的是學(xué)生綜合運(yùn)用語言和應(yīng)變能力，選手們構(gòu)思新穎獨(dú)特，情節(jié)扣人心弦，一分半鐘的時間限制讓許多同學(xué)覺得意猶未盡。本環(huán)節(jié)最大的亮點是影視配音，選手們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和超常的發(fā)揮，為我們呈現(xiàn)一場不一樣的視聽盛宴，尤其是A組同學(xué)，表現(xiàn)極佳，讓觀眾和評委們感覺正在看一部原聲原版原味的電影，如臨其境。
第二個環(huán)節(jié)是話劇表演《白雪公主和七個小矮人》，這也是選手們傾注最多精力和時間的部分。白雪公主的善良、繼母皇后的狠毒、王子的款款深情、小矮人迥異的性格都被選手們發(fā)揮得淋漓盡致，入木三分。尤其是顧樂晨同學(xué)，話劇組的所有演出服和道具全都是他利用課余時間爭取來的。正是有了大家的努力，選手們當(dāng)天才做出來超水平的發(fā)揮。
第三個環(huán)節(jié)是龍教班同學(xué)的配音表演，依然動聽。參與這個節(jié)目的同學(xué)雖然在初賽中沒有晉級，但他們懷著對英語的摯愛與熱情，全身心地投入到其中。經(jīng)過認(rèn)真的排練和對人物的仔細(xì)揣摩，這一部分更加刺激了學(xué)生使用英語的熱情。
本次英語節(jié)的成功是集體智慧的結(jié)晶，學(xué)校和學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)非常重視英語節(jié)活動，伍校長、龐校長、學(xué)年主任張英華主任、周長偉副主任、吳發(fā)燕副主任、教研組組長曲春玲老師，自始至終都密切關(guān)注著。英語節(jié)的順利舉行也和高一學(xué)年英語教研組的每一位英語教師的組織參與是分不開的。從初賽到?jīng)Q賽，每位教師都認(rèn)真而積極地參與其中，一輪輪的篩選，一遍遍的演練?；顒赢?dāng)天，由于會場安排原因，決賽一直進(jìn)行到晚上六點半多，所以評委教師沒有任何怨言，依然盡職盡責(zé)地評分合分，尤其是唐穎老師，從最開始英語節(jié)的環(huán)節(jié)設(shè)置，到表演部分時與學(xué)生的籌劃磨合，再到?jīng)Q賽當(dāng)晚的技術(shù)呈現(xiàn)，將執(zhí)行導(dǎo)演的角色發(fā)揮的淋漓盡致，可圈可點。這許許多多的點滴和努力共同鑄就了高一學(xué)年的英語盛會，它不僅屬于英語這一門學(xué)科，它更是全體英語老師的奉獻(xiàn)，一個小小的節(jié)目的完成，凝聚了每位老師的心血和汗水。
在活動中，同學(xué)們都積極踴躍地參與其中。在活動中磨練了他們的英語運(yùn)用技能。真正達(dá)到了以賽促學(xué)，在活動中培養(yǎng)特長，發(fā)現(xiàn)不足，完善自我的目的。期望通過英語文化節(jié)這個平臺讓語言教學(xué)真正走向生活，走向社會實際，讓學(xué)生自發(fā)地、主動地學(xué)英語，在生活中輕松地活學(xué)活用英語，讓每一位學(xué)生都愛上英語。也期望通過本次英語文化節(jié)活動之機(jī)，我們每個人都可以找到提高自身英語素質(zhì)的根本途徑?？炭嚆@研外語，樹立學(xué)好外語的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探討有效的學(xué)習(xí)策略，使我們的學(xué)生們的英語學(xué)得更生動更活潑，學(xué)得更好!