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湖南邵東一中— —“做人一定要穩(wěn)”：2014屆清華學子蔣詩意訪談
蔣詩意，這位來自邵陽縣農(nóng)村的優(yōu)秀學子，在邵東一中這片“盛產(chǎn)”人才的教育沃土上刻苦拼搏了三年，終于蟾宮折桂，采摘到了勝利的果實。2014年高考，蔣詩意考出了651的高分，在參加清華大學2014年“新百年領軍計劃”自主招生選拔考試中，他脫穎而出，奪得湖南省第一名，獲得優(yōu)惠加分60分，清華大學的入場券已經(jīng)緊握手中，這是蔣詩意的幸運，也是邵東一中耕耘教育培育英才的真實寫照。 蔣詩意同學三年的高中履歷上，寫滿了自己的風采與個性：2012年參加數(shù)學競賽，獲省級二等獎；2012年被評為感動校園十大人物；組織策劃了高二經(jīng)典文化誦讀比賽；成為青年志愿者協(xié)會主要負責人；擔任演講社團社長；多次擔任假期社區(qū)服務小組長；連續(xù)兩年，擔任512班班長；2013年被評為邵陽市優(yōu)秀學生干部……
在邵東一中接待室，蔣詩意同學和他的班主任李德求應邀接受了筆者的采訪。就像同窗吳秉俊說的：“蔣詩意開朗活潑，酷愛讀書，待人謙和有禮?！惫P者能感覺到他身上的那份“君子風范”。
筆者：你能否總結一下高中三年的學習經(jīng)驗？
蔣詩意：我覺得高一、高二階段應該注重夯實基礎，知識點要一一過關，適當做一些難題。高三階段總復習非常重要，要在三輪復習中攻克難點，掃除盲點，“看練”結合，看一些高考真題，多做模擬試卷，建立自己的知識框架。建議學弟學妹們要跟著老師的復習節(jié)奏走，適當?shù)赜凶约旱挠媱潯?br /> 筆者：你有什么學習的小方法嗎？
蔣詩意：有啊，比如說，我會把試題卷分科目保存下來，哪些錯題我會做好標記，復習時候可以高效率地看看。
筆者：在學習中，你遇到過什么挫折嗎？怎么解決的呢？
蔣詩意：高二剛分科的時候，由于學習方法不到位，我的成績出現(xiàn)滑坡，那段時間我很迷茫也很焦慮。后來，我主動向各科任課教師請教，老師們悉心指導，慢慢地我找到了恰當?shù)姆椒ǎ煽円采蟻砹?，我覺得高二分科之后，科目減少了，但難度增大了，所以，要注重攻克難點。
筆者：你參加清華大學自主招生有什么體會？
蔣詩意：那次面試，我回答了四個問題，我記得有個問題是問對國家“單獨二胎”政策的看法。我覺得這次面試注重考察學生的分析能力、心胸眼光、待人接物的素養(yǎng)等，更強調個人的綜合能力。
筆者：在學習之余，你最大的興趣愛好是什么？
蔣詩意：學習之余，我經(jīng)常看看報紙、雜志，了解社會動態(tài)；我喜歡看文學著作，比如《悲慘世界》、《基督山伯爵》、《三個火槍手》、《了不起的蓋茨比》，我也喜歡看中國古典詩詞鑒賞，很喜歡朱自清的散文。我覺得這些作品，讓我思想變得更加深廣，豐富了我的學習生活。
筆者：你的人生理想是什么？以后想過一種怎樣的生活？
蔣詩意：從小我就有當建筑師的理想，我期望在每一座城市都有我設計的建筑，我夢想在世界的每一個地方都有屬于我的坐標，我期望改造世界。在清華大學參加自主招生的時候，我看到建筑學院的學生精神面貌很好，我渴望那樣的學習狀態(tài)，受到了鼓舞。
筆者：你如何評價邵東一中的老師？
蔣詩意：一中的老師教學水平高超，工作作風嚴謹務實，最具個性的是，老師們特別能和學生打成一片，充分關愛學生，與學生相處非常地平等友善。
筆者：三年里，邵東一中給你最深刻的印象是什么？
蔣詩意：是文化，以前讀書的時候，我往往忽略了。進入一中后，我發(fā)現(xiàn)，校園里彌漫著文化的氣息，比如蒸上樓大廳玻璃屏風上鐫刻著“你生活在這里，就有規(guī)定，就有責任”，一中的培養(yǎng)目標“培養(yǎng)有君子風范的優(yōu)秀公民”，還有豐富多彩的校園活動等。我理解的“君子風范的優(yōu)秀公民”就是要有責任、有擔當、有理想。文化無形中陶冶著我們的性情，體現(xiàn)了邵東一中追求的不僅僅是高考成績，更追求辦學的品質。
筆者：最后，你有什么話想對學弟學妹們說嗎？
蔣詩意：我想說三個想法。先成人，后成才，所以要學會做人的基本原則，有責任，有擔當，有理想，對社會、國家做出貢獻，給他人帶來正能量；孔子說過“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，做人一定要謙虛，要向他人學習，要虛懷若谷；做人一定要穩(wěn)，學習要嚴謹，生活要樂觀，對待工作要積極，對待親人朋友一定要肝膽相照。
隨后，筆者還采訪了班主任李德求。
筆者：在李老師印象中，蔣詩意同學性格怎么樣？
李德求：開朗活潑，學習努力上進，善于與人交往，勤奮好學，經(jīng)常向人提問。
筆者：蔣詩意同學長期擔任班干部，組織管理能力如何？
李德求：他很有膽量，當紀律委員時候，抓紀律很有一手。在關鍵時候，大場合不怯場，能出色，比如高二他組織策劃了512班經(jīng)典文化誦讀，表現(xiàn)就很突出；作為一個農(nóng)村孩子，在清華大學自主招生中，他抓住了機會，脫穎而出，取得了湖南省第一名。
筆者：學習上，他留給您什么印象？
李德求：他在學習上最大的亮點是能吃苦，特別專心，該學習的時候就集中精力，該玩得時候就放開玩，學習效率特別高。
筆者：作為班主任，您對他有什么樣的期望？
李德求：我希望他在自己喜歡的領域，做出最大的成就。
在邵東一中接待室，蔣詩意同學和他的班主任李德求應邀接受了筆者的采訪。就像同窗吳秉俊說的：“蔣詩意開朗活潑，酷愛讀書，待人謙和有禮?！惫P者能感覺到他身上的那份“君子風范”。
筆者：你能否總結一下高中三年的學習經(jīng)驗？
蔣詩意：我覺得高一、高二階段應該注重夯實基礎，知識點要一一過關，適當做一些難題。高三階段總復習非常重要，要在三輪復習中攻克難點，掃除盲點，“看練”結合，看一些高考真題，多做模擬試卷，建立自己的知識框架。建議學弟學妹們要跟著老師的復習節(jié)奏走，適當?shù)赜凶约旱挠媱潯?br /> 筆者：你有什么學習的小方法嗎？
蔣詩意：有啊，比如說，我會把試題卷分科目保存下來，哪些錯題我會做好標記，復習時候可以高效率地看看。
筆者：在學習中，你遇到過什么挫折嗎？怎么解決的呢？
蔣詩意：高二剛分科的時候，由于學習方法不到位，我的成績出現(xiàn)滑坡，那段時間我很迷茫也很焦慮。后來，我主動向各科任課教師請教，老師們悉心指導，慢慢地我找到了恰當?shù)姆椒ǎ煽円采蟻砹?，我覺得高二分科之后，科目減少了，但難度增大了，所以，要注重攻克難點。
筆者：你參加清華大學自主招生有什么體會？
蔣詩意：那次面試，我回答了四個問題，我記得有個問題是問對國家“單獨二胎”政策的看法。我覺得這次面試注重考察學生的分析能力、心胸眼光、待人接物的素養(yǎng)等，更強調個人的綜合能力。
筆者：在學習之余，你最大的興趣愛好是什么？
蔣詩意：學習之余，我經(jīng)常看看報紙、雜志，了解社會動態(tài)；我喜歡看文學著作，比如《悲慘世界》、《基督山伯爵》、《三個火槍手》、《了不起的蓋茨比》，我也喜歡看中國古典詩詞鑒賞，很喜歡朱自清的散文。我覺得這些作品，讓我思想變得更加深廣，豐富了我的學習生活。
筆者：你的人生理想是什么？以后想過一種怎樣的生活？
蔣詩意：從小我就有當建筑師的理想，我期望在每一座城市都有我設計的建筑，我夢想在世界的每一個地方都有屬于我的坐標，我期望改造世界。在清華大學參加自主招生的時候，我看到建筑學院的學生精神面貌很好，我渴望那樣的學習狀態(tài)，受到了鼓舞。
筆者：你如何評價邵東一中的老師？
蔣詩意：一中的老師教學水平高超，工作作風嚴謹務實，最具個性的是，老師們特別能和學生打成一片，充分關愛學生，與學生相處非常地平等友善。
筆者：三年里，邵東一中給你最深刻的印象是什么？
蔣詩意：是文化，以前讀書的時候，我往往忽略了。進入一中后，我發(fā)現(xiàn)，校園里彌漫著文化的氣息，比如蒸上樓大廳玻璃屏風上鐫刻著“你生活在這里，就有規(guī)定，就有責任”，一中的培養(yǎng)目標“培養(yǎng)有君子風范的優(yōu)秀公民”，還有豐富多彩的校園活動等。我理解的“君子風范的優(yōu)秀公民”就是要有責任、有擔當、有理想。文化無形中陶冶著我們的性情，體現(xiàn)了邵東一中追求的不僅僅是高考成績，更追求辦學的品質。
筆者：最后，你有什么話想對學弟學妹們說嗎？
蔣詩意：我想說三個想法。先成人，后成才，所以要學會做人的基本原則，有責任，有擔當，有理想，對社會、國家做出貢獻，給他人帶來正能量；孔子說過“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，做人一定要謙虛，要向他人學習，要虛懷若谷；做人一定要穩(wěn)，學習要嚴謹，生活要樂觀，對待工作要積極，對待親人朋友一定要肝膽相照。
隨后，筆者還采訪了班主任李德求。
筆者：在李老師印象中，蔣詩意同學性格怎么樣？
李德求：開朗活潑，學習努力上進，善于與人交往，勤奮好學，經(jīng)常向人提問。
筆者：蔣詩意同學長期擔任班干部，組織管理能力如何？
李德求：他很有膽量，當紀律委員時候，抓紀律很有一手。在關鍵時候，大場合不怯場，能出色，比如高二他組織策劃了512班經(jīng)典文化誦讀，表現(xiàn)就很突出；作為一個農(nóng)村孩子，在清華大學自主招生中，他抓住了機會，脫穎而出，取得了湖南省第一名。
筆者：學習上，他留給您什么印象？
李德求：他在學習上最大的亮點是能吃苦，特別專心，該學習的時候就集中精力，該玩得時候就放開玩，學習效率特別高。
筆者：作為班主任，您對他有什么樣的期望？
李德求：我希望他在自己喜歡的領域，做出最大的成就。