2014年6月6日上午八點，全國統(tǒng)一高考的前一天，陜西國際商貿(mào)學(xué)院31名大二學(xué)生考察了我校的自主課堂。由于中學(xué)部有18位教師參加高考監(jiān)考的培訓(xùn)會，這次考察課堂集中在小學(xué)部進行。教科研中心主任楊恩洲老師全程跟蹤了考察活動。

陜西國際商貿(mào)學(xué)院一行八點到達我校后，教科研中心楊主任向這些大二學(xué)生介紹了我?！叭灾魅l(fā)展”模式下的“自主課堂”與傳統(tǒng)課堂的最大不同。傳統(tǒng)課堂“以教為主”，學(xué)生是被動的接受者，而“自主課堂”是變教為學(xué)，學(xué)生是主動的學(xué)習(xí)者，教師要“變講為導(dǎo)”，學(xué)生是“變聽為展”。自主課堂的理念是“以學(xué)為本、以生為本、以人為本”。我校的自主課堂是“五步三查”，五步即1、獨學(xué)，2、對群學(xué)，3、小展示，4、大展示，5課堂小結(jié)和達標檢測；三查是1、獨學(xué)評價，2、對群學(xué)后的學(xué)情調(diào)查，3、達標檢測。

在商貿(mào)學(xué)院辦公室劉曉主任的安排下，這些學(xué)生三人四人一組，在小學(xué)部觀了四節(jié)課。課后很有感慨，他們普遍認為，這樣的課堂是他們當年上學(xué)所沒有的。對新的課堂改革有了一點點感知。我校“發(fā)展學(xué)生個性，追求教育品質(zhì)”的辦學(xué)理念，從小學(xué)生就開始培養(yǎng)他們的樂觀自信、會學(xué)學(xué)會的學(xué)習(xí)方法和質(zhì)疑補充的合作探究精神給他們留下了深刻的印象。