新學期伊始，華陽中學中學初中部開展了九年級畢業(yè)班“help  1+1助學”培優(yōu)助優(yōu)活動。以期進一步開發(fā)學生潛能，幫助學生成功，力爭中考在初2013屆的基礎上有新的突破，為天府華中的首屆初三的精彩亮相，為學校創(chuàng)建四川省一級示范性高中，為成就師生的教育夢而全力奮斗。

本次活動的主題是“試一試就能行，問一問就很靈，爭一爭就能贏?！本拍昙壢w教師參與輔導，從知識方面、方法上、心理方面三個層面對學生進行輔導，促進學生進一步提升，深入落實教學育心三維七段“輔導提升”環(huán)節(jié)，完成師生完成“help  1+1助學”輔導表。

為將活動落到實處，取得實效，本次活動提出了三點具體要求。一是教師關愛學生，為學生發(fā)展提供個性化服務。理解學生，信任學生，課余時間也要耐心幫助學生，為學生綜合發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，終生發(fā)展提供平臺。教師增強研究意識，研究課標，研究初三課堂實施三維七段的方法，嚴格規(guī)范教學行為，在提高課堂教學效益同時，也要研究學生，增強課余1+1幫助學生的有效性,做好“小班主任”。

二是學生尊敬老師。尤其是尊重老師的工作與老師共同探討問題，敢于發(fā)表意見和建議，不折不扣的完成老師布置的任務。把老師當成良師益友，傾吐心聲，真誠相待，多多交流，在學習上敢于試一試，問一問，爭一爭。

三是師生認真填寫相關表格（學生：愛心1+1活動表，教師助學活動記錄表），每個學生參與活動情況納入學生操行考評，教師輔導情況納入教師過程性考核，班級學生及教師活動情況納入班級學年班集體考核。