繼10月28日近30公里的徒步拉練之后，我校2012級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)順利進(jìn)行。據(jù)悉，在徒步拉練中，1350余名學(xué)生中有500多名學(xué)生腳上打了血泡，但大家都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，上收容車的不到10人。同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心。

    在29日、30日這兩天里，同學(xué)們走進(jìn)了漢陽(yáng)監(jiān)獄，參觀了導(dǎo)彈營(yíng)，欣賞了拳術(shù)表演，體驗(yàn)了雨中打靶，觀摩了中山艦，舉行了籃球友誼賽。王忠副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們這兩天的表現(xiàn)給予了肯定，他說(shuō)：我們?nèi)A師一的學(xué)生一屆比一屆有精神！

    “徒步拉練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是吃苦教育、毅力教育和團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)；而參觀監(jiān)獄、導(dǎo)彈營(yíng)、中山艦，軍事打靶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是法制教育、愛國(guó)主義教育和國(guó)防意識(shí)培養(yǎng)。”學(xué)工處汪義芳主任介紹道。

    漢陽(yáng)監(jiān)獄兩位犯人的現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)學(xué)生們觸動(dòng)尤其大，其中一名犯人曾是某高校大一學(xué)生。他在報(bào)告中告誡同學(xué)們：放縱的自由不是真正的自由。高二Ⅱ部的李柱主任認(rèn)為，監(jiān)獄之行讓學(xué)生們懂得了要加倍珍惜美好的時(shí)光；要學(xué)會(huì)與人和諧真誠(chéng)地相處，不能意氣用事；要努力克服學(xué)習(xí)中的一切困難，因?yàn)樵俅蟮睦щy都無(wú)法與犯人失去的自由相比。

    高二Ⅲ部的袁書榮主任用兩個(gè)詞概括了這兩天的感受：震撼，驕傲。震撼：參觀漢陽(yáng)監(jiān)獄，學(xué)生進(jìn)去之后非常安靜、嚴(yán)肅，沒(méi)有任何人交頭接耳；驕傲：祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)在逐年加強(qiáng)，設(shè)施更多，武器也更先進(jìn)。

    高二Ⅰ部則在緊張有趣的社會(huì)實(shí)踐之余，抓緊排練31日晚上的軍民聯(lián)歡節(jié)目。他們將為大家獻(xiàn)上的節(jié)目是《相親相愛一家人》，談到為什么會(huì)選擇這個(gè)節(jié)目。徐惠主任介紹：國(guó)際部和學(xué)校各部門是一家人，老師學(xué)生是一家人，華師一和社會(huì)實(shí)踐基地的官兵是一家人。我們大家就是相親相愛的一家人！

    對(duì)于國(guó)際留學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加社會(huì)實(shí)踐順應(yīng)了國(guó)外大學(xué)對(duì)學(xué)生的要求。國(guó)際部的劉清銀主任介紹道：國(guó)外的大學(xué)非常重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。國(guó)際部在平時(shí)就非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，比方暑假期間要求每生參與三周的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
 
    家長(zhǎng)們對(duì)社會(huì)實(shí)踐也給予了大量的關(guān)注和肯定。論壇里，家長(zhǎng)們寫道：“除吃了一點(diǎn)苦，學(xué)了一些課堂以外的東西以外。我認(rèn)為這種社會(huì)實(shí)踐更大的價(jià)值在于，培養(yǎng)了學(xué)生敢于面對(duì)困難的勇氣、想辦法戰(zhàn)勝困難的能力。”

    “看到孩子們神采飛揚(yáng)的笑臉，還有孩子在日記中寫的‘一生銘記’，就是社會(huì)實(shí)踐價(jià)值所在！”

    “在緊張的高中階段，孩子有這樣的集體活動(dòng)，學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)都很好，孩子們很放松，很高興，同學(xué)之間能難得地一起交流，我覺(jué)得就很值得了，這會(huì)是孩子們高中階段難忘、美好的回憶的。”

    “現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里是不可能吃什么苦的，給他們苦吃，他們也不會(huì)干，只有集體活動(dòng)，才能激發(fā)他們的吃苦的精神與熱情。這一點(diǎn)學(xué)校比家長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該好好利用學(xué)校資源。”