長(zhǎng)春市第一中學(xué)創(chuàng)建于1928年，其前身是東三省特別區(qū)立第七中學(xué)，1948年長(zhǎng)春解放后，由吉林省立高級(jí)中學(xué)、吉林省立長(zhǎng)春第一初級(jí)中學(xué)及吉林省立長(zhǎng)春第二初級(jí)中學(xué)三校合并，更名為長(zhǎng)春市立第一中學(xué)，她始于國(guó)家生死存亡歲月，成長(zhǎng)于中華民族走向復(fù)興的時(shí)期，在70多年的風(fēng)雨歷程中，幾代一中人始終以“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取”的精神，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才，1963年就成為吉林省七所重點(diǎn)學(xué)校之一。近幾年來(lái)，學(xué)校在“全面育人、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以“學(xué)生全面發(fā)展有特長(zhǎng)，教師全面發(fā)展有特點(diǎn)，學(xué)校全面發(fā)展有特色”為目標(biāo)，走上了以科研為先導(dǎo)，以德育為基礎(chǔ)，以師培為保證，以排球?yàn)樘亻L(zhǎng)，以質(zhì)量為根本，以信息化推動(dòng)現(xiàn)代化的特色興校之路。

學(xué)校占地2萬(wàn)平方米，新建教學(xué)樓和科技樓，樓內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊全，有多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音室、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、電子圖書(shū)閱覽室、演播室、閉路電視系統(tǒng)、藝術(shù)活動(dòng)中心、體育館、乒乓球館、健身房、形體室等現(xiàn)代化設(shè)施，建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)在，我校又裝備了班班多媒體，使學(xué)科和信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了整合，完全符合國(guó)家級(jí)示范高中的設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。校園美化綠化，環(huán)境幽雅，同學(xué)們可在操場(chǎng)上進(jìn)行籃球、排球、乒乓球等多項(xiàng)體育活動(dòng)，也可在綠蔭下座椅上看書(shū)學(xué)習(xí)。校園內(nèi)具有濃厚的文化氛圍和濃郁的學(xué)府氣息，是學(xué)子們理想的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)園地。

學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1800名學(xué)生。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，銳意改革，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。141名教職工中特級(jí)教師4人，高級(jí)教師45人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省學(xué)科帶頭人2人、省骨干教師6人，市級(jí)骨干教師23人。40%以上中青年教師為省、市級(jí)崗位練功十佳教師、優(yōu)秀教師，有18人次獲東三省、市說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)。74%教師具有研究生學(xué)歷，在省市高中學(xué)校中居首位。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供了重要保證。

學(xué)校確立了科研興校、科研興師、科研興教的發(fā)展之路，通過(guò)教育科研提高教師水平。目前，學(xué)校獲市批準(zhǔn)立項(xiàng)的《高中生審美素質(zhì)培養(yǎng)的取向》和《商業(yè)社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)教育》、國(guó)家級(jí)課題《現(xiàn)代信息教育實(shí)證研究》已經(jīng)結(jié)題，成績(jī)?yōu)锳級(jí)。目前承擔(dān)的課題有國(guó)家級(jí)課題《交往式教學(xué)模式研究》、《校本教材實(shí)驗(yàn)推廣研究》，省級(jí)課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》，市級(jí)課題《在研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力》、《學(xué)校心理咨詢、心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究》。近年來(lái)學(xué)校教師共參與撰寫(xiě)著作23部，發(fā)表論文108篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?00多篇，積累校內(nèi)論文300多篇。在每年的研究成果展示日里，學(xué)校教師的觀摩課受到來(lái)自教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。

學(xué)校十分重視以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人為主要內(nèi)容的責(zé)任教育。學(xué)校組織“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周活動(dòng)”、“手拉手互助活動(dòng)”、“18歲成人儀式教育活動(dòng)”和“青年志愿者活動(dòng)”、“升旗儀式”、“勞動(dòng)值周班”等教育活動(dòng)。讓學(xué)生從關(guān)心自己身邊的同學(xué)、教師、父母做起，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情。一中特困生人數(shù)多，為此，學(xué)校大力實(shí)施“愛(ài)心工程”成立“希望工程部”每學(xué)期師生捐款，教育學(xué)生弘揚(yáng)扶困濟(jì)貧的美德，幾年來(lái)一中沒(méi)有一名貧困生輟學(xué)，“愛(ài)心工程”不僅溫暖每個(gè)困難學(xué)生也感動(dòng)著全校師生。

長(zhǎng)春一中秉承老校優(yōu)良傳統(tǒng)樹(shù)立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，以排球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目，推進(jìn)體育特色工程，為學(xué)生成才開(kāi)辟道路。長(zhǎng)春一中是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校，有田徑隊(duì)、男女排球隊(duì)，尤其女排在省市比賽中一直蟬聯(lián)冠軍。已向北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校輸送了多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

學(xué)校本著發(fā)展的原則，加強(qiáng)了對(duì)外交流與合作先后與大慶石油高中、內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗錦山中學(xué)、哈師大附中等學(xué)校建立友好聯(lián)誼協(xié)作體，作為學(xué)生的礪志活動(dòng)基地，假期組織學(xué)生到大慶學(xué)習(xí)鐵人精神，到內(nèi)蒙去體驗(yàn)西部生活，到哈爾濱參加冰雪節(jié)。在國(guó)際交往中，我校還與日本金崎町進(jìn)行友好往來(lái)，互派運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行球技切磋及體育教學(xué)交流。又與新西蘭馬其頓中學(xué)結(jié)成了友好協(xié)作校。

經(jīng)過(guò)七十多年的沿革與發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾代一中人的共同努力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校成材教育碩果累累，許多優(yōu)秀學(xué)子以優(yōu)異成績(jī)考入國(guó)防科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)、武漢華中科技大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等理想的高等學(xué)府，2003年、2004年，我校高考成績(jī)突出，連續(xù)獲長(zhǎng)春市高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，在同類(lèi)校中，名列前茅。現(xiàn)在，學(xué)校已成為省教育科研優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校、省電化教育示范校、省課程改革樣本校、市首批教師發(fā)展型學(xué)校、市素質(zhì)教育科研先進(jìn)校、市崗位練功優(yōu)秀校、市花園式學(xué)校、市綜合治理標(biāo)兵單位、東北師大畢業(yè)生就業(yè)基地校、東北師大教科研實(shí)驗(yàn)基地校、長(zhǎng)春師范學(xué)院體育基地校、市科研引領(lǐng)、整體推進(jìn)教育工作先進(jìn)校、國(guó)家十五課題語(yǔ)文創(chuàng)新作文實(shí)驗(yàn)基地校、國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)教育研究中心外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校、巾幗文明示范崗單位、市衛(wèi)生工作先進(jìn)校、市德育工作先進(jìn)校等。深得學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的信賴和贊譽(yù)。

長(zhǎng)春一中堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品位，努力把學(xué)校辦成“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、重特色、育英才、優(yōu)質(zhì)名牌”的國(guó)家級(jí)示范性高中！讓學(xué)校成為“為受教育者提供優(yōu)質(zhì)教育資源，讓人民滿意”的品牌學(xué)校，讓教育融入社會(huì)，換教于民，讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)型社區(qū)的核心主體，為長(zhǎng)春市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、城市文化發(fā)展提供人才支持、智力支持和公共教育服務(wù)。