近日，按照市教育局普職融合試點(diǎn)工作安排，濟(jì)南七中組織高一年級(jí)部分學(xué)生分赴濟(jì)南三職專和濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校參加烹飪技術(shù)、數(shù)控車銷、數(shù)控銑銷等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。此次普職融合教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使?jié)掀咧械奶厣１菊n程在原有播音主持、舞臺(tái)表演、文明禮儀的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)搭建了更廣闊的平臺(tái)。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020）指出：“全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)”、“創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，為學(xué)生提供更多選擇，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐”、“鼓勵(lì)普通高中辦出特色。鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探索綜合高中發(fā)展模式。采取多種方式，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育?！睘榇?，市教育局提出普職融合教育實(shí)踐思路，并將濟(jì)南中學(xué)和濟(jì)南七中作為首批試點(diǎn)學(xué)校，隨后將在全市范圍內(nèi)全面推廣。

濟(jì)南七中對(duì)此次普職融合試點(diǎn)工作高度重視，成立了以教學(xué)副校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組和以教導(dǎo)處主任為首的工作小組，在充分介紹課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上采取學(xué)生自愿報(bào)名和教師擇優(yōu)推薦的方式選出了首批學(xué)員。同學(xué)們利用周末休息時(shí)間參與了首次課程的學(xué)習(xí)，有的學(xué)會(huì)了做一道色香味俱全的家常菜，有的學(xué)會(huì)了烤制美味可口的披薩，還有的學(xué)會(huì)了操控電子機(jī)械，不一樣的課堂，不一樣的體驗(yàn)，帶給學(xué)生們?nèi)碌母惺?，讓大家受益匪淺。

濟(jì)南七中將充分利用此次教育實(shí)踐活動(dòng)，借助兄弟學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地、課程和師資，開展適合培養(yǎng)普通高中學(xué)生技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)，從而為新課改實(shí)踐活動(dòng)、素質(zhì)教育和特色化教學(xué)提供支撐和保障。借此機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和自我決策能力培養(yǎng)，讓學(xué)生了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，明確自己的學(xué)科興趣和特長可能會(huì)與哪些職業(yè)聯(lián)系起來，或者根據(jù)職業(yè)匹配有意識(shí)地培養(yǎng)自己某方面的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)理想，自覺規(guī)劃未來的職業(yè)生涯，明智地確定自己的未來發(fā)展方向。