11.18日，又是一周的開始，這個周一的清晨，冽風中隱約透出了初冬的寒意，也就在這一天，建平中學500多位高二學生穿上統(tǒng)一的校服，帶著自信的微笑，踏上了去往130多家工作單位進行職業(yè)生涯體驗的旅程，讓每一位建平學子期待已久的兩周職業(yè)生涯體驗活動就此拉開了帷幕。

早晨九點不到，高二年級各位分管老師的手機便開始響個不停，“老師，我們小組同學都到齊了，請您放心！”，“老師，我們小組有一個成員因為地鐵臨時?？空九_15分鐘，會晚五分鐘到，實在抱歉！”。一條條報道的短信紛至沓來，作為學校老師著實深感安心。的確這個周一對于這一群還不滿18歲的孩子來說是與眾不同的一天，他們離開了父母的呵護，離開了學校這個小社會，走向了真正充滿著考驗的大社會，學校教會學生上班的第一課便是這兩個詞：“安全”與“紀律”。于是他們開始感慨上班真不是件容易的事，前往上海電信號百服務有限公司的7個大男孩在自己的體驗日志中寫道：“為了避開上班高峰，也為了第一天不遲到，我們做足了準備提前出門，卻不料依舊遲到了4分鐘，真可謂是還沒到單位就被上了一課！”職業(yè)體驗就從學生們的第一次擠公交擠地鐵上班開始，讓他們體會到了不同于往日父母開車接送的艱辛，俗話說“絕知此事要躬行”，看來建平高二年級的學生從第一個早晨開始便已經(jīng)感受到了上班的不易。

如果說準時上班成為了第一個考驗，那么接下來的各種培訓著實讓我們的學生開始摸不著頭腦，而也正是因為有了體驗單位細致周到的安排，這一個個培訓活動才讓孩子們對職業(yè)和崗位有了進一步的認識。前往一些金融單位的小組感嘆道，原來證券交易所和證券交易公司是不同的概念，原來政治課上所說的經(jīng)濟發(fā)展與政治變化密不可分是那么的真實；前往一些服務型行業(yè)的小組體會到，原來與客戶的溝通不是光靠微笑服務就能解決問題還需要大量的信息知識的支撐，原來服務他人不光需要智慧也需要體力；也有前往媒體傳播行業(yè)的小組，他們感受到這些單位工作的嚴謹性，從會客的嚴密度到工作的細致度都讓同學們佩服不已；還有不少小組選擇了前往教育類單位，于是小學課堂、初中課堂上多了我們學生的身影，有同學用“老師：辛苦還是輕松”作為日志的標題，感受了老師們平日的艱辛，也體會到了作為老師的幸福感。

一天的旅程，還只是一個開頭，但卻讓體驗單位、讓老師、讓家長感受到了學生的成長，他們中的不少人在自己的日志中寫道：今天下班的那一刻，我?guī)缀跏菐еv不堪、甚至腿都抬不起的狀態(tài)回到家的，但卻很開心，不一樣的體驗，不一樣的開始，滿滿都是收獲。

踏出自信的第一步，方能為接下來的8天奠下最堅實的基礎，當學校分管老師來到職業(yè)體驗單位，看到這一群平日里還帶著稚氣的學生有模有樣的看著公司的文件，和企業(yè)領導溝通，有模有樣的走進課堂給小學生上課，走上咨詢臺為客戶解答疑惑，我們最直接的感受便是他們成長了。

未來的路還很長，也許接下來的體驗過程會更辛苦，也會更出乎意料，但是只要他們帶著自信帶著理想，踏踏實實地去學習去體驗，相信這兩周的時間，每一位建平中學高二學生都會揚帆起航，朝著自己未來的路更近一步！