根據(jù)《都昌縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)就都昌縣慈濟(jì)中學(xué)班子成員開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出如下具體安排。

一、進(jìn)行部署動(dòng)員

2月下旬召開(kāi)了學(xué)校班子會(huì)，專題學(xué)習(xí)《都昌縣關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議，特別是縣委周書(shū)記和趙副書(shū)記重要講話精神，聽(tīng)取了我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期工作情況匯報(bào)，研究部署相關(guān)工作。

3月3日召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議，研究審定《慈濟(jì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（討論稿）和《慈濟(jì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》（討論稿），對(duì)有關(guān)準(zhǔn)備工作進(jìn)行研究部署。

與會(huì)人員：學(xué)校全體班子成員、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員。

3月6日下午，召開(kāi)全校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、工作會(huì)議。動(dòng)員大會(huì)，朱貽元同志講話，縣委督導(dǎo)組組長(zhǎng)魏賢思講話，傳達(dá)縣委有關(guān)精神，提出有關(guān)要求，黃柏林同志主持；動(dòng)員會(huì)后召開(kāi)工作會(huì)議，黃柏林同志作工作部署，游英雄同志主持，朱貽元同志作總結(jié)。

會(huì)議對(duì)象為：縣督導(dǎo)組正副組長(zhǎng)，學(xué)校中層（含中層）以上班子成員，兩代表一委員，全體黨員，教學(xué)骨干，離退休教師代表，家長(zhǎng)代表，沒(méi)有當(dāng)天下午第一節(jié)課的教師。

動(dòng)員大會(huì)上開(kāi)展民主評(píng)議。評(píng)議的主要內(nèi)容為：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題；對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議。

民主測(cè)評(píng)表有關(guān)表格在會(huì)前發(fā)放填寫(xiě)，會(huì)后交回，交縣督導(dǎo)組回收匯總。

3月上旬，建立學(xué)校班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。每位班子成員選擇一個(gè)支部作為教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，時(shí)間為2014年3月至10月。聯(lián)系點(diǎn)名冊(cè)由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行制訂。

二、組織集體學(xué)習(xí)

3月中旬開(kāi)始，學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 4 天，不少于 30 學(xué)時(shí)，組織開(kāi)展以“堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題的集體學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)材料:《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》、《江西省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定》等。

學(xué)習(xí)方式：分散學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合；進(jìn)行分組交流。

參加人員：學(xué)校班子成員，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員?？裳?qǐng)教工代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表旁聽(tīng)。

集體學(xué)習(xí)方案由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行制訂。

三、廣泛征求意見(jiàn)

3月至4月上旬，通過(guò)多種形式，廣泛征求對(duì)學(xué)校班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)了解學(xué)校班子成員貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的情況以及意見(jiàn)。征求意見(jiàn)的具體形式包括：

一是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組成調(diào)研組（分兩組，校長(zhǎng)、書(shū)記各帶一組）開(kāi)展以“深入群眾，廣納真言”為主題的調(diào)研。調(diào)研結(jié)合指導(dǎo)聯(lián)系的黨支部開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行，召開(kāi)若干座談會(huì)，聽(tīng)取一線教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和離退休老教師的意見(jiàn)。調(diào)研工作方案，由學(xué)校辦公室另行擬訂。

二是書(shū)面征求對(duì)學(xué)校班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。征求意見(jiàn)范圍：人大政協(xié)代表；各處室主要負(fù)責(zé)同志。具體工作由學(xué)校活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)。

三是學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任帶隊(duì)，組成若干個(gè)調(diào)研組，以集中整治“四風(fēng)”為主題，在全體教師中進(jìn)行調(diào)研，征求意見(jiàn)。調(diào)研工作方案由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬訂。

四是開(kāi)展學(xué)校班子成員帶頭“下訪聽(tīng)訴、排憂解難”接訪活動(dòng)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在辦公室隨機(jī)接訪。學(xué)校班子其他成員可以在辦公室接訪，也可以到所聯(lián)系的點(diǎn)上接訪。對(duì)群眾的合理訴求，及時(shí)督促有關(guān)處室依法按政策解決；對(duì)不合理訴求，做好解釋疏導(dǎo)工作；對(duì)疑難信訪問(wèn)題，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制。具體方案，由學(xué)校辦公室制定。

五是設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公布反映“四風(fēng)”問(wèn)題的專用信箱、專用電子信箱和手機(jī)號(hào)碼，通過(guò)民聲通道征求社會(huì)各界的有關(guān)意見(jiàn)。具體工作由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

匯總從各種渠道征求到的意見(jiàn)，形成《關(guān)于慈濟(jì)中學(xué)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》、《關(guān)于慈濟(jì)中學(xué)班子成員帶頭并推動(dòng)全校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況的報(bào)告》、《關(guān)于集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告》。第一、二個(gè)報(bào)告由學(xué)校辦公室起草，第三個(gè)報(bào)告由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室起草。

四、查擺梳理問(wèn)題

4月下旬，召開(kāi)學(xué)校班子專門(mén)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)文件、會(huì)議和周毛春書(shū)記一系列重要講話精神，聽(tīng)取《關(guān)于慈濟(jì)中學(xué)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》、《關(guān)于慈濟(jì)中學(xué)班子成員帶頭并推動(dòng)全校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況的報(bào)告》、《關(guān)于集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告》，結(jié)合班子成員專題調(diào)研和平時(shí)了解掌握的情況，對(duì)學(xué)校班子執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。

與會(huì)人員：學(xué)校班子成員，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。邀請(qǐng)縣督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)，邀請(qǐng)教工代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表旁聽(tīng)。

學(xué)校班子成員專題會(huì)議方案由學(xué)校辦公室另行擬定。

五、召開(kāi)專題民主生活會(huì)

5月（具體時(shí)間與縣督導(dǎo)組溝通商定），圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題，組織召開(kāi)學(xué)校班子專題民主生活會(huì)?？h督導(dǎo)組全體成員參加，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)班委員列席，邀請(qǐng)黨員群眾代表旁聽(tīng)。

專題民主生活會(huì)會(huì)期不少于1天。會(huì)議的主要內(nèi)容是：聽(tīng)取縣督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校班子建設(shè)情況和存在突出問(wèn)題的通報(bào)；班子成員結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐一進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

會(huì)前，學(xué)校班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖關(guān)于群眾路線的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話；與有關(guān)負(fù)責(zé)同志談心談話，聽(tīng)取意見(jiàn)建議；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心；圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮表率作用，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記和縣委周書(shū)記的重要講話精神和為民務(wù)實(shí)清廉要求，進(jìn)行自我剖析，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。

會(huì)后，朱貽元同志主持召開(kāi)通報(bào)會(huì)，通報(bào)學(xué)校班子民主生活會(huì)情況。同時(shí)，學(xué)校里形成民主生活會(huì)情況專題報(bào)告，報(bào)經(jīng)縣督導(dǎo)組審閱后，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)按程序上報(bào)縣紀(jì)委和縣委組織部。

學(xué)校班子專題民主生活會(huì)、情況通報(bào)會(huì)方案，由學(xué)校辦公室另行擬定。

六、抓好整改落實(shí)

6月，召開(kāi)學(xué)校班子專題會(huì)議，專題聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實(shí)、建章立制工作。主要內(nèi)容是：針對(duì)前期梳理查擺出來(lái)的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，研究開(kāi)展專項(xiàng)治理和整改的具體措施；研究制定學(xué)校班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案；研究進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度性規(guī)定。

專題會(huì)議計(jì)劃安排1天時(shí)間：上午，召開(kāi)全體會(huì)議，通報(bào)整改方案的形成過(guò)程和主要內(nèi)容；下午，與會(huì)人員分成兩個(gè)組，對(duì)整改方案進(jìn)行討論，審議通過(guò)修改后的整改方案。

與會(huì)人員：學(xué)校班子成員，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。邀請(qǐng)縣督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表列席。

會(huì)議方案由學(xué)校辦公室另行擬訂。整改方案由學(xué)校黨的路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提前介入起草。整改方案審議通過(guò)后，報(bào)縣督導(dǎo)組審閱把關(guān)后，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布。

7月至9月，根據(jù)整改方案確定的整改目標(biāo)、責(zé)任分工和時(shí)間表抓好落實(shí)。整改落實(shí)要注重加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的新要求，對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，行之有效、群眾認(rèn)可的要繼續(xù)堅(jiān)持并抓好落實(shí)，不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的要抓緊修訂完善，把實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)上升為制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。

七、開(kāi)展“回頭看”

9月下旬，根據(jù)整改方案的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，派出若干督導(dǎo)組對(duì)整改方案的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改事項(xiàng)的進(jìn)展程度。對(duì)相對(duì)滯后的工作，要分析原因，并提出加快推進(jìn)措施。

開(kāi)展“回頭看”的工作方案，由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制訂。

八、認(rèn)真搞好總結(jié)

根據(jù)全縣教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，適時(shí)召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，朱貽元同志講話，對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；縣督導(dǎo)組組長(zhǎng)講話，對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求；黃柏林同志主持。

總結(jié)大會(huì)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)校班子成員開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，重點(diǎn)是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)情況。

總結(jié)大會(huì)方案由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行擬訂。

10月，形成《慈濟(jì)中學(xué)班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《都昌縣慈濟(jì)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》。前一報(bào)告由學(xué)校辦公室提前介入起草，后一報(bào)告由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室起草。兩個(gè)報(bào)告經(jīng)學(xué)校班子會(huì)議審定后，呈報(bào)縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委督導(dǎo)組及縣委有關(guān)部門(mén)。

學(xué)校班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校班子每位成員要以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，落實(shí)好中央、省委和市委的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。學(xué)校班子在搞好自身教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要善始善終抓好聯(lián)系點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌謀劃和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)自身的示范帶動(dòng)作用，確保全校教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛、不空、不偏”，取得黨和人民滿意的成效。