近年來(lái)，通過實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造”，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”等項(xiàng)目工作，極大提高了我省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)水平，全省應(yīng)用“班班通”設(shè)備教學(xué)的班級(jí)已達(dá)6萬(wàn)多個(gè)。為進(jìn)一步提升班班通、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用效益，經(jīng)研究，我館決定開展“班班通應(yīng)用效益”、“教學(xué)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用”、“電子書包應(yīng)用”、省級(jí)“數(shù)字校園示范校建設(shè)”等專項(xiàng)課題的研究工作（其中“電子書包應(yīng)用”、省級(jí)“數(shù)字校園示范校建設(shè)”專項(xiàng)課題申報(bào)已下文布置），組織我省中小學(xué)、幼兒園申報(bào)相關(guān)專項(xiàng)課題的子課題，現(xiàn)將申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

 一、課題申報(bào)
各中小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)可結(jié)合實(shí)際情況自愿申報(bào)。同一申請(qǐng)人只能申報(bào)并承擔(dān)一項(xiàng)課題任務(wù)。正在承擔(dān)省級(jí)以上立項(xiàng)課題且未結(jié)題者，根據(jù)相關(guān)課題管理辦法的規(guī)定，暫不能申報(bào)新的課題。 
申報(bào)省級(jí)課題的申請(qǐng)人，要依據(jù)《江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題管理辦法（2011年修訂）》（贛電教字［2011］11號(hào)，以下稱“課題管理辦法”）的要求，圍繞省電教館制定的《基于教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的班班通應(yīng)用效益研究方案》（附件1）、《云計(jì)算背景下教學(xué)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)資源教學(xué)應(yīng)用的實(shí)踐研究方案》（附件2）等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，確定選題，制定子課題實(shí)施方案，并通過江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的“江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題管理平臺(tái)”，填報(bào)《江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題申請(qǐng)·審批書》（以下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)·審批書”，附件3）的相關(guān)信息和材料，打印紙質(zhì)的《申請(qǐng)·審批書》一份，加蓋所在單位公章后送交所在設(shè)區(qū)市電教館。各設(shè)區(qū)市電教館對(duì)各申請(qǐng)人的申報(bào)手續(xù)、材料審核合格后，填寫《2014年度江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題申報(bào)情況統(tǒng)計(jì)表》（附件4），匯總后將上述材料一并報(bào)送我館。
二、評(píng)審費(fèi)用

每個(gè)課題收取評(píng)審費(fèi)100元，由江西省電教館統(tǒng)一開具有效票據(jù)。
三、申報(bào)時(shí)間
即日起至5月20日。
望各設(shè)區(qū)市電教館及時(shí)將本通知精神轉(zhuǎn)發(fā)至轄區(qū)內(nèi)各有關(guān)中小學(xué)校、幼兒園，積極組織做好本地區(qū)課題申報(bào)工作。各設(shè)區(qū)市課題申報(bào)匯總材料務(wù)必于5月30日前報(bào)送我館，逾期不予受理。