為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和落實(shí)中央文明委關(guān)于全國未成年人思想道德建設(shè)工作的總體部署，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，不斷提高我校廣大青少年的思想道德水平，培養(yǎng)他們“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚。我校在全校學(xué)生中廣泛開展了“日行一善” 道德實(shí)踐活動。
本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行社會主義核心發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，修身律己、擇仁處善、自強(qiáng)厚德，從小做好事、長好心、當(dāng)好人，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
在全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動過程中，我校先后開展了手抄評選，家校小手拉大手實(shí)踐活動，
在活動中，我校堅(jiān)持七個原則：堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則；堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則；堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則；堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的原則；堅(jiān)持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實(shí)踐活動、課題研究相結(jié)合的原則。要求凡是一切真、善、美的意識和行為，有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動的內(nèi)容。讓同學(xué)們知善、行善、揚(yáng)善?；顒臃秶粌H涉及同學(xué)，并且延伸到家庭、社會?；顒拥膶ο笥蓮V大學(xué)生延伸至教師和家長。
通過活動，使我校學(xué)生懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校未成年人充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的。形成“人人向善、人人崇善、人人行善”的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。