2015年3月，開發(fā)區(qū)八中倡導(dǎo)教師圍繞高品質(zhì)課堂開展小課題研究，得到教師積極響應(yīng)，經(jīng)過幾個(gè)月的研究與實(shí)踐已取得階段性成果。6月2日和6月10日，八中分文、理科開展了“高品質(zhì)課堂推進(jìn)之優(yōu)秀課例展示活動(dòng)”，交流研究感受，分享實(shí)踐成果，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，取得了積極成效。
本次展示活動(dòng)中，來自各教研組的十幾位教師分別就課堂提問的有效性、課堂導(dǎo)入、課堂小結(jié)、課堂教學(xué)中學(xué)生問題的形成及對(duì)策、學(xué)科思想方法的滲透、學(xué)科校本課的開發(fā)與實(shí)踐等小課題研究進(jìn)行了展示。他們結(jié)合自己的教學(xué)課例（視頻片段），有針對(duì)性地闡述自己的研究過程、心得與成果，中肯地自我剖析與反思，并提出努力的方向，體現(xiàn)出虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。區(qū)首席教師崔慧娟、陳志弘老師結(jié)合課例談了感受，提出了很多建設(shè)性意見；校長(zhǎng)趙軍鼓勵(lì)教師們跟上教育現(xiàn)代化步伐，使教育教學(xué)更具智慧化、有效性，更好地體現(xiàn)學(xué)?！白屔痪`放”的辦學(xué)宗旨。