2013年12月12日-12月13日，中小學(xué)校園心理危機預(yù)防與干預(yù)暨防災(zāi)減災(zāi)研討會在成都康定酒店舉行。成都實驗外國語中學(xué)心理老師有幸代表學(xué)校參加此次研討活動。本次活動是由亞洲基金會、成都教育基金會、四川陽光教育服務(wù)咨詢中心共同舉辦。四川陽光教育服務(wù)咨詢中心負責人梁珩、成都市教育基金會理事長副秘書長陳樂玲、成都市宣教處副處長覃珺參加了本次研討，并對“加強學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力暨校園心理危機干預(yù)”項目進行了總結(jié)和回顧。這一項目是亞洲基金會“加強社區(qū)災(zāi)害管理”項目的組成部分，旨在普及和提高教育部門、學(xué)校和師生對心理危機干預(yù)目的、意義和必要性的認識，幫助和促進中小學(xué)建立起科學(xué)的心理危機干預(yù)機制和運作模式，為中小學(xué)培養(yǎng)心理危機干預(yù)的骨干力量，提升學(xué)校的心理危機干預(yù)的專業(yè)能力，最終探索形成一套科學(xué)、有效地校園心理危機干預(yù)工作模式，并將其成功的經(jīng)驗推廣到四川的其他地區(qū)和學(xué)校。本項目歷經(jīng)一年，現(xiàn)已結(jié)項。

12日，來自四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心心理治療師、西南危機干預(yù)基地督導(dǎo)陳婷老師進行了有關(guān)“校園危機管理的意義與策略”的學(xué)術(shù)報告，用具體的事例呈現(xiàn)了校園的常見危機事件。錦江區(qū)心理教研員就“校園心理危機干預(yù)中的行政管理”進行了分享和呈現(xiàn)。川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心精神科醫(yī)生康林副教授就如何識別精神疾病進行了精彩的分析，就常見的精神障礙的臨床表現(xiàn)一一列舉。最后郫縣二中的林玉龍老師和樹德中學(xué)的楊偉老師就本校的心理危機干預(yù)機制的建立和維護進行了經(jīng)驗交流。13日，中國教育科學(xué)研究院博士、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會副秘書長馬雷軍進行了關(guān)于“依法開展學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)工作，維護學(xué)校安全”的學(xué)術(shù)報告。

本次研討會，真正的拉開了各中小學(xué)校園心理危機干預(yù)方案實施的序幕，我校也將積極響應(yīng)，建立健全完善的校園心理危機干預(yù)體制和工作小組，做好各項預(yù)防和干預(yù)工作，形成一套科學(xué)有效地校園心理危機干預(yù)工作模式。