7月10-11日，由中國科協(xié)青少年科技中心、華東師大普通高中教育研究所主辦的“全國高中名校校長會議暨第五次高中教育研討會”在福州一中舉行。 山東師大附中副校長陳德海、教務處主任王彬和薛茂昌老師參加了會議。

　　美國數(shù)理高中聯(lián)盟主席、紐約城市大學數(shù)學科技工程高中校長Crystal Bonds，萊曼學院美國研究高中校長Alessandro Weiss，紐約斯岱文森高中校長張潔，美國紐約州立大學教授戴耘先生，普通高中教育研究所所長霍益萍教授領銜的華東師范大學的專家團隊，以及來自全國的包括拔尖創(chuàng)新人才課題實驗學校的近百名校長和教育行政部門的代表參加了此次活動。

　　本次會議主題為“高中教育轉型與學校內涵發(fā)展”，圍繞國家高考改革新方案頒布后普通高中學校的內涵發(fā)展問題展開。 紐約城市大學數(shù)學科技工程高中校長Crystal Bonds的報告主題為：如何辦好一所有特色的科技中學。她重點介紹了紐約城市大學數(shù)學科技工程高中這所具有百年歷史，以數(shù)學、科學和工程學見長的名校的課程體系。并介紹了該校與科技公司、社會機構合作開展的豐富多彩的實踐活動，以及這些活動對培養(yǎng)卓越的科技人才的促進作用。萊曼學院美國研究高中校長Alessandro Weiss的報告主題為：把歷史作為培養(yǎng)批判性思維工具。他主要介紹了萊曼學院美國研究高中這所極具人文特色的學校如何通過基礎課程和特色歷史課程，強化學生技能，培養(yǎng)學生的批判性思維。他還詳細介紹了該校逐層遞進的歷史教學方法以及豐富的歷史實踐活動。紐約斯岱文森高中校長張潔的報告主題為：教授資優(yōu)學生的成功策略。她重點介紹了斯岱文森這所亞裔學生占73%、偏重理科的百年名校的課程體系;學校除了提供高質量的必修課外，還設置了眾多選修課，其中包括28門大學先修課程。她認為優(yōu)質的課程、為每個學生量身定制的學業(yè)規(guī)劃和課程設計，是資優(yōu)學生培養(yǎng)的關鍵。

　　華東師范大學霍益萍教授對課題下一步工作安排進行了說明。最后，她從新一輪高考改革和課程改革、國家發(fā)展戰(zhàn)略中教育的核心競爭力、相關配套的社會治理舉措、高中學生的成長需求、全球的教改趨勢等方面分析中國高中教育轉型勢在必行。她希望與會代表勇于擔當，積極迎接挑戰(zhàn)，相信理想的高中一定是通過我們今天的創(chuàng)造而實現(xiàn)的。

　　兩天的會議，對于與會者來說是刮起了一場“頭腦風暴”。相信中美知名高中的課程體系、人才培養(yǎng)模式，中美大學專家教授對高中教育的研究和指導，中外教育的對話，高中實踐和大學視野的碰撞，將大大開闊與會高中校長、教師的學術視野和發(fā)展眼光，對促進高中教育轉型與學校內涵發(fā)展將起到積極作用。