2014年5月16日下午，在李剛副校長、高2016屆年級主任楊忠武的帶領下，市三中高2016屆九門學科共計九位骨干教師到市十五中進行新課程有效課堂有效教學獻課活動。

市三中高2016屆九門學科的教師按照市十五中的作息時間和安排，各自在對應的班級給十五中的學生上了一節(jié)課改課。市三中的老師們大膽地把韓立福博士的有效教學法——“問題導學型學本課堂”成功植入十五中課堂，從預習導讀、發(fā)現(xiàn)問題、生成問題到解決問題，充分調動學生自主學習、合作研討；同時嚴格管好自己的口，給足學生學習、討論的時間，讓學生真正進行自主的真學習。對學生能讀懂的內容不講、對學生不懂的內容進行點撥并講透。對于復習課、習題課、講評課，充分調動學生的積極性，鼓動學生們進行成果展示展講、老師給予解法指導、關鍵點撥、總結歸納等。這些新的課堂教學模式受到市十五中同行們的認可。

三中的老師也聽了十五中老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們對于基礎差的學生的有效教學方法：把難度放低、重心放低，耐心放大，一步一步地走。教一種方法后立即練這種方法；教一種題型后馬上練這種題型，然后叫學生來講自己是怎么做的。雖然一堂課，講不了幾個題、也練不了幾個題，但講練的這2、3個題，學生學會了、會做了，這就是成功課堂、有效課堂。這些方法很適合我校的標準班學生。兩校的教師還深入交流了月考題、導學單、習題集等情況。

在隨后的各學科組的討論會上，市三中高2016屆各學科老師給市十五中的同行們介紹了市三中高2016屆的學科情況和各學科的改革情況。雙方負責人表示，今后此類教研活動將持續(xù)進行，互相學習，做到取長補短，把市三中和市十五中聯(lián)辦班的教學工作推向更高的層面，創(chuàng)出兩所學校的特色，并把市三中的示范作用發(fā)揮好。