我校2015三項(xiàng)區(qū)級(jí)課題德育課題《基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺(tái)提升高中生自主管理能力的實(shí)踐研究》、政治組《基于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論的高中思想政治教學(xué)改革行動(dòng)研究》、數(shù)學(xué)組《在高中數(shù)學(xué)三類課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究——探究型問題庫的建立與應(yīng)用》的開題會(huì)在3-4月間全部完成。
    以下為其中兩項(xiàng)區(qū)級(jí)一般課題開題會(huì)通訊：
      我校立項(xiàng)長(zhǎng)寧區(qū)教育科學(xué)研究項(xiàng)目《基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺(tái)提升高中生自主管理能力的實(shí)踐研究》3月16日的開題會(huì)上華東師范大學(xué)教育學(xué)系程亮博士、市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)何康 、長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院德育室劉景旭主任三位專家，來我校點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)課題的開題。區(qū)科研室曹素芬老師主持本次開題會(huì)，我校主課題組成員、各子課題成員代表出席了本次開題會(huì)。
     會(huì)上課題組組長(zhǎng)、教育處主任陳嵐老師介紹了開展本課題研究的緣由、課題的目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，并向?qū)＜姨岢隽擞龅降囊呻y問題：如何清晰地對(duì)本課題的兩個(gè)核心概念1、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺(tái)的界定2、高中生自主管理能力進(jìn)行界定。周麒老師代表課題組介紹了本課題已經(jīng)開展的一些研究工作和取得的一些成績(jī)以及接下來的研究構(gòu)想。馬越書記、校長(zhǎng)助理呂洪波老師、?？蒲惺腋敝魅沃煲患牙蠋熅妥约簩?duì)課題的層次構(gòu)架進(jìn)行了剖析，提出了相關(guān)的問題。
  三位專家認(rèn)真審閱了本課題的開題報(bào)告，對(duì)開展本課題的研究具有的現(xiàn)實(shí)意義給予了肯定，并就課題的關(guān)鍵詞界定、內(nèi)容及具體實(shí)施方案等多方面內(nèi)容，提出了指導(dǎo)性的意見。