-----我校召開“十二五”課題開題會

伴隨新課程改革與實踐的春風(fēng)，緊跟教育科研的步伐，2014年4月8日我校領(lǐng)導(dǎo)和專兼職教師相聚一堂，熱烈而隆重地舉行天津市第三中學(xué)“十二五”課題開題會。 

蒞臨本次會議的專家和領(lǐng)導(dǎo)有天津市教育科學(xué)研究院王毓珣處長、陳雨亭所長，紅橋區(qū)教育中心徐長青副校長。 

會議由教科室劉惠主任主持，她首先介紹了我校教科研整體發(fā)展情況。隨后，市級重點課題負責(zé)人趙霞老師陳述課題開題報告。之后，陳雨亭博士、徐長青校長、王毓珣處長分別從不同側(cè)面對參與開題的26個市、校級課題進行了點評和指導(dǎo)。陳雨亭博士從課題選擇角度的問題說明了課題研究如何選擇更易取得成果的“點”，隨后用實例說明課題行動研究的一般步驟。徐長青副校長首先肯定了我校廣大教師做研究的科研熱情，然后，對我校十個課題的科研方向進行了點評和建議，力求從“題”反映課題研究的落腳點。王毓珣處長提出教師要從科研研究的變量入手想招法，融入常態(tài)做科研，真正實現(xiàn)以研促教的教學(xué)發(fā)展之路。最后，我校劉玉明校長進行發(fā)言，一方面，感謝專家對我校教科研事業(yè)的關(guān)注；另一方面，對我校教師提出了殷切的希望，希望老師們在專家們言之有物、切合實際、有的放矢的指導(dǎo)下，能夠?qū)W(xué)校的教育研究做的更深、更實。 

專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任，這些都成為我們課題研究的動力。相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，借助課題研究的平臺，我們教師的素質(zhì)會不斷提升，實現(xiàn)“在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中成長”！