北京市鐵路第二中學(xué)始建于1955年，1978年被定為全國(guó)鐵路系統(tǒng)重點(diǎn)中學(xué)和西城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，2005年成為北京市示范性高中。

2004年由鐵路劃歸到西城區(qū)政府，2005年與42中合并，2007年與鐵三中合并。學(xué)校占地面積42716平方米，建筑面積59652平方米；分為南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)為畢業(yè)年級(jí)部，北校區(qū)為非畢業(yè)年級(jí)部?，F(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，在校生1960余名（其中住宿生503名），教職工318人。

學(xué)校建有辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、圖書館樓、學(xué)生宿舍樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多功能演播廳和報(bào)告廳，并設(shè)有師生閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂教室、機(jī)器人教室、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等專用教室，圖書館藏書10萬余冊(cè)、報(bào)刊雜志500余種。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視網(wǎng)和廣播網(wǎng)，教師人手一機(jī)，各班教室及專用教室全部多媒體化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、辦公網(wǎng)絡(luò)化。

學(xué)校曾先后榮獲“北京市西城區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)類學(xué)?！?、“北京市西城區(qū)心理教育示范?！?、“北京市西城區(qū)平安校園”、“北京市西城區(qū)科研先進(jìn)單位”、“北京市排球傳統(tǒng)?！?、“北京市電化教育優(yōu)類?！?、“北京市中小學(xué)科技教育示范?！?、“北京市文明禮儀示范校”、“北京2008奧林匹克教育示范校”、 “北京市西城區(qū)國(guó)慶60周年慶典活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“北京市普教系統(tǒng)優(yōu)秀教職工之家”、“西城區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)示范單位”等集體榮譽(yù)。

學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)理念，校長(zhǎng)堅(jiān)持著辦“卓有成就的精品名校”的追求，對(duì)教育進(jìn)行著深入的思考和感悟，在教育理念上提出教育的根本功能、價(jià)值和意義是“三個(gè)提升、兩個(gè)促進(jìn)”，即提升人的生存能力，提升人的生活品位，提升人的生命價(jià)值；促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)人類美好。他將辦學(xué)理念付諸于教育實(shí)踐，要求學(xué)生“為尚品德、增才干、健身心走進(jìn)校園；為擔(dān)責(zé)任、做貢獻(xiàn)、求發(fā)展走向社會(huì)”；積極倡導(dǎo)并營(yíng)造和諧的校園文化，激勵(lì)同仁“合作、合力、合成；成就事業(yè)、成就他人、成就自己”；著眼于國(guó)家、民族的發(fā)展，傾注著濃厚的人文情懷，提出我們的學(xué)校教育要“以人為本、拼贏未來——為未來培養(yǎng)國(guó)家棟梁、培育民族精英、造就人類大師，成就學(xué)生有價(jià)值、有意義的人生！”

學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，每年舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，開展體育單項(xiàng)競(jìng)賽、銅管樂團(tuán)、機(jī)器人工作室、書法、繪畫、攝影、演講、辯論、征文、才藝展示等，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康向上的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)了師生的“各美其美、美人之美、美美與共”。

為了拓寬學(xué)生的國(guó)際視野、提升國(guó)際境界，學(xué)校與美國(guó)、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、瑞典、南非等國(guó)家的一些學(xué)校建立了交流互訪活動(dòng)，形成了與國(guó)外友好校良好的合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的多元提升。

學(xué)校隨著祖國(guó)的發(fā)展而提高，隨著社會(huì)的改革而創(chuàng)新，在半個(gè)多世紀(jì)的特色辦學(xué)中積淀了豐厚的底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：精神旗幟

作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈的鐵路系統(tǒng)辦學(xué)，一開始就備受重視并被寄予厚望；毛澤東主席1964年為我校所作的“春節(jié)批示”精神中指出：學(xué)校各項(xiàng)工作都要有利于培養(yǎng)學(xué)生“在德智體諸方面生動(dòng)活潑地主動(dòng)地得到發(fā)展”，這高屋建瓴、影響深遠(yuǎn)的指引是學(xué)校獨(dú)有的精神財(cái)富和卓越資源，正是這偉大旗幟的指引，學(xué)?？焖偃娴陌l(fā)展并取得優(yōu)異的成績(jī)，產(chǎn)生了積極的示范作用！

優(yōu)勢(shì)二：區(qū)位優(yōu)勢(shì)

學(xué)校處在北京市教育強(qiáng)區(qū)——西城區(qū)，有著非常優(yōu)秀的教育資源和環(huán)境；而所在的黃金地段，緊鄰國(guó)際金融中心，學(xué)校周邊有16個(gè)副部級(jí)以上單位，高水平的社區(qū)環(huán)境和高素質(zhì)人文環(huán)境是得天獨(dú)厚的。

優(yōu)勢(shì)三：品牌優(yōu)勢(shì)

作為當(dāng)年全國(guó)鐵路系統(tǒng)重點(diǎn)中學(xué)理事長(zhǎng)學(xué)校的鐵路二中，與全國(guó)各省市的相關(guān)示范學(xué)校有著緊密聯(lián)系和深遠(yuǎn)影響，現(xiàn)在學(xué)校和部分省市示范學(xué)校建立起互助促進(jìn)組織，對(duì)學(xué)校的快速發(fā)展產(chǎn)生了非常積極的推動(dòng)作用，為學(xué)校師生的發(fā)展構(gòu)建了廣泛的網(wǎng)絡(luò)，搭建了較高的平臺(tái)。

優(yōu)勢(shì)四：課程特色

作為北京市教科研先進(jìn)校，學(xué)校努力把教科研工作與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與當(dāng)前的課改相結(jié)合，大力提升我們的教育教學(xué)“加工”能力和成就水平。我校特級(jí)教師程漢杰研究發(fā)展的校本課程“高效閱讀”在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了很大影響，被北京市教委初審?fù)ㄟ^為北京市中小學(xué)地方教材，“高效閱讀”已成為學(xué)校的典范特色課程。

優(yōu)勢(shì)五：住宿優(yōu)勢(shì)

在核心城區(qū)的示范學(xué)校里，有可以容納900余人的住宿條件是非常難得的，學(xué)校有著良好的管理傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，有一支高水平的宿管教師隊(duì)伍，住宿生管理規(guī)范、有效，確保安全、全面關(guān)愛；學(xué)生宿舍條件優(yōu)越，所有宿舍都裝有空調(diào)等，新整修的畢業(yè)年級(jí)宿舍按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)四人一間，為學(xué)子們發(fā)奮成才提供了良好的條件。

優(yōu)勢(shì)六：師資優(yōu)勢(shì)

學(xué)校擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍和一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中中學(xué)高級(jí)教師占一線教師的40%，各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、兼職教研員近百名，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)勢(shì)七：后發(fā)優(yōu)勢(shì)

四校融合、整合后，全體教職工奮力而為，有經(jīng)驗(yàn)可鑒，有捷徑可選，有充分的發(fā)展空間和創(chuàng)新余地的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

近年來，全體鐵二中人奮發(fā)作為、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取使得學(xué)?？焖偃娴陌l(fā)展并取得優(yōu)異的成績(jī)。2010年被《北京晚報(bào)》、《晨報(bào)》等多家京城媒體評(píng)為“學(xué)校發(fā)展最具增值力學(xué)校”，北京市西城區(qū)唯一的紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)由我校教師獲得；在“西城杯”評(píng)優(yōu)課中我校的多個(gè)學(xué)科獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)校的銅管樂團(tuán)成立不久，就獲得了北京市藝術(shù)節(jié)的一等獎(jiǎng)；在健康促進(jìn)校驗(yàn)收評(píng)比中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)等。中高考成績(jī)更是連年提升，2010年高考成績(jī)?cè)倥市赂撸阂槐旧暇€人數(shù)、上線率在西城區(qū)名列前茅，大部分學(xué)生能夠達(dá)到“211工程”、“985工程”大學(xué)錄取要求，高分段人數(shù)及考取清華、北大的學(xué)生數(shù)在西城區(qū)同類學(xué)校中位居前列。

優(yōu)美的育人環(huán)境、先進(jìn)完備的教育教學(xué)設(shè)施，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的師資隊(duì)伍，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好條件，為我們辦卓有成效的精品名校提供了充分保證!