9月10日下午3:30，在行政樓812室成功召開了物理組省級課題“基于‘上好課、命好題、做好研’促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究”的結(jié)題與課題鑒定會(huì)，為第31個(gè)教師節(jié)的到來獻(xiàn)上了一份厚禮。 
    學(xué)校黨委書記、校長龐定亞、副校長查海曼、校長助理戴春參加了課題結(jié)題鑒定會(huì)。課題負(fù)責(zé)人、副校長鄒文虎主持了會(huì)議，課題負(fù)責(zé)人、特級教師褚華作了課題的結(jié)題報(bào)告，對課題研究的過程、課題研究的成果、課題研究的價(jià)值與意義進(jìn)行了全面總結(jié)和闡述，青年老師代表也就自己在參與課題研究過程中的感受與收獲進(jìn)行了交流。 
    本課題鑒定專家、市教科所孔立新和李文波兩位老師，從“求真務(wù)實(shí)、現(xiàn)實(shí)針對、方法得當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、文化傳承、成果豐碩”等六個(gè)方面，高度評價(jià)了本課題的研究成果，同時(shí)也對結(jié)題報(bào)告提出了寶貴的修改意見。 
    分管學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作的校長助理戴春，從全校培養(yǎng)青年教師的角度，談了本課題研究的意義，并用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來勉勵(lì)與會(huì)的青年教師。 
    最后，龐定亞校長從“勤學(xué)、勤思、勤寫”三個(gè)方面闡述一個(gè)青年教師在成長過程中必須堅(jiān)守的原則，并告誡青年教師，過硬的專業(yè)知識會(huì)給教師帶來底氣，豐富的教學(xué)智慧會(huì)給教師帶來靈氣，有了底氣和靈氣，你的教學(xué)才能大氣，你才能瀟灑的走進(jìn)課堂。 
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。物理組培養(yǎng)青年教師的研究課題結(jié)束了，但我們培養(yǎng)青年教師的任務(wù)沒有結(jié)束，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)課題研究的成果，努力在今后的教育教學(xué)工作中，把青年教師的培養(yǎng)工作做的更好。