3月21日下午，榆林第二實驗中學召開了教學質量分析報告會，學校領導及全體教師參加了會議。

在會上，教研室副主任馬利利對上學期期末質量檢測考試中，高一、高二及高三年級的成績情況，從級平均分數、班平均分數、單科標準差及班級標準差等多個維度，進行了橫、縱向細致的比較與分析。對學生的學習現狀，教師在教學中存在的問題都做了認真的剖析，希望教師們能站在數據上分析，跳出數據外反思。

學校領導就本次考試所取得的的成績與不足之處提出了具體的要求與改進措施，要求所有教師牢固樹立教學質量是學校生命線的意識，更新教育理念，積極探索有效教學，努力構建高效課堂，并勤于反思，力爭實現教學質量不斷提升的目標。