本周二下午，高一備課組推出張華老師和蔣興玲老師上了兩節(jié)成功的校級公開課。這時高一備課組推出的同課異構(gòu)課，課題是高中語文必修二的《囚綠記》。文科組的所有老師及教研室的鄭顯輝主任、校長助理謝助理等老師都參加了此次同課異構(gòu)的聽評課活動，課后大家及時進行了評課，具體評課內(nèi)容如下。

共同點：

（1）兩位老師都注重對題目的解讀和挖掘；

（2）都注重對文章思路、情感線索的梳理；

（3）都注重能力培養(yǎng)和訓練，教給學生尋找關(guān)鍵詞關(guān)鍵句，勾畫圈點的閱讀方法；

（4）課堂環(huán)節(jié)安排緊湊，都有拓展延伸，從不同角度對學生進行語言表達能力的訓練；

（5）在文本賞析方面相對不夠深、不夠細，對語言的品味稍欠了些。

不同點：

（1）蔣興玲老師導入精彩，有感染力，文脈梳理簡潔清晰，課堂練習的設(shè)計巧妙新穎，很值得大家學習；

（2）張華老師上課情感更充沛些，感染力比較強，但課堂設(shè)計的最后一個環(huán)節(jié)由于時間關(guān)系而匆忙了些，沒有達到應(yīng)有的效果，很遺憾；

（3）蔣興玲老師上課如小溪流水，輕輕緩緩，平和沉穩(wěn)；張華老師上課如叮咚泉水，時時激起浪花，富有激情。

總之，兩堂課各有特點，異曲同工，給大家很多的啟發(fā)和思考。