12月30日晚6:45，我校青年骨干班第十次論壇暨廈門六中青年骨干教師第二期培訓(xùn)班開班式在東渡校區(qū)仁和樓五樓演播廳舉行。教科室主任張雪瓊老師主持本次論壇。

開班式上黃達(dá)平副校長宣讀廈六中[2013]71號文件：《廈門六中關(guān)于舉辦第二期青年骨干教師培訓(xùn)班的決定》，本期培訓(xùn)班班主任依然由劉衛(wèi)平校長擔(dān)任，教科室顧問李鋼老師擔(dān)任導(dǎo)師組組長，21位導(dǎo)師和22位學(xué)員共同組成了新班級。文件宣讀后，校領(lǐng)導(dǎo)為新任導(dǎo)師頒發(fā)聘書。接著，張雪瓊老師宣布第二期班委成員，并詳細(xì)解讀導(dǎo)師和學(xué)員的任務(wù)。

簡短的開班式后舉行了以“結(jié)業(yè)論文的修改”為主題的論壇。第一期培訓(xùn)班班長張雪瓊老師小結(jié)了第一期青骨班學(xué)員的任務(wù)完成情況。隨后，第一期四位學(xué)員在論壇上進(jìn)行論文交流，他們的四位導(dǎo)師依次分別對各自學(xué)員的論文進(jìn)行點評。李峰老師交流的論文是《完善詞匯教學(xué)設(shè)計，提高詞匯復(fù)習(xí)效率》，王秋潔老師老師接著講述了自己在指導(dǎo)李峰老師專業(yè)發(fā)展方面的做法，并闡述了論文的選題與英語論文寫作規(guī)范；吳冬梅老師論文題目為《學(xué)校精細(xì)化管理初探》，從精細(xì)化的定義、內(nèi)容及再思考三個方面介紹主要觀點，導(dǎo)師周忠芳老師介紹論文寫作的方法和注意事項，指導(dǎo)過程并提出思考角度細(xì)化的希望；廖仲權(quán)老師精心準(zhǔn)備發(fā)言，論文《2013年廈門市中考物理卷壓軸題分析》從解題思路、拓展延伸和反思三個反面展開，導(dǎo)師陳芬老師介紹了指導(dǎo)廖仲權(quán)老師的具體方法，強調(diào)學(xué)員的寫作規(guī)范，如標(biāo)題的大小，以及平時應(yīng)有累積素材的自覺意識；學(xué)員何俊老師介紹了他的論文《高三習(xí)題課：少教方能提效率》，并希望能多了解投稿的渠道，導(dǎo)師潘明山認(rèn)為文章應(yīng)經(jīng)過反復(fù)修改推敲提煉，為了思維流暢可以自己先朗讀一遍。

論壇最后，班主任劉衛(wèi)平校長做《教育反思與提煉》的講座，深入淺出地從教育反思的定義、價值、作用、反思途徑、教學(xué)反思、難度、參照和自覺等角度給老師們提供方向，也從教育的價值追求、學(xué)習(xí)引入、行為實踐、動筆總結(jié)等方面給大家上了精彩的一課，鼓勵大家有靈感就動筆，滿意的多投稿，不拖不敷衍，在動筆中總結(jié)提煉和成長，在學(xué)習(xí)反思中結(jié)出累累碩果。