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寧夏銀川九中

校訓(xùn):修德勵志 篤學(xué)求是

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學(xué)校校訓(xùn):

修德勵志 篤學(xué)求是

學(xué)校新聞

寧夏銀川九中— —廣泛征求意見解決突出問題 確保教育實踐活動取得實效——群眾路線教育實踐活動系列信息(四)

3月11日下午,銀川九中召開初中部征求意見座談會,就初中部教育教學(xué)方面存在的問題廣泛征求意見建議。學(xué)校黨委書記、校長王錦秀,副校長王玉山、王少云、米國華、蔡曉鳴,教務(wù)處主任呂莉,教科研室主任周長林出席座談會。全體初中部教師參加會議。會議由副校長王玉山主持。

座談會上,分管初一年級的周彥彪老師,初二年級的梁茹部長,初三年級的蘇治國老師就初中各年級存在的問題分別做了闡述,就學(xué)生日常管理、行為習(xí)慣、學(xué)校的制度完善、教學(xué)的平衡、教學(xué)工作激勵、教學(xué)管理優(yōu)化、學(xué)生學(xué)情狀況分析等提出了意見和建議。

隨后,主管初中部的蔡曉鳴副校長將初中三個年級幾次的考試成績做了橫向、縱向的對比分析,他指出:在每次考試前命題老師要認真研讀教材,考試后做好卷面分析,查漏補缺。教師要學(xué)會有效、高效的組織課堂,要關(guān)注“八個一”:每一個教學(xué)問題都有目的嗎?每一個學(xué)生都關(guān)注了嗎?每一分鐘都珍惜了嗎?每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都能圍繞教學(xué)目標展開嗎?每一項作業(yè)的訓(xùn)練都是有效的嗎?每一種教學(xué)方法都符合學(xué)生的實際嗎?每一種評價都用得恰當(dāng)嗎?每一個設(shè)問都能激發(fā)學(xué)生的興趣嗎?并要求老師做到“八不準”:不準上課遲到;不準提前上下課;不準拖堂;不準上課外出;不準上課接待客人;不準上課接打電話;不準將學(xué)生趕出教室;不準體罰或變相體罰學(xué)生。

聽取大家發(fā)言后,王校長對大家開誠布公地建言表示感謝。她說,大家緊密結(jié)合教學(xué)工作實際,以認真負責(zé)的精神和求真務(wù)實的態(tài)度,從不同角度、不同層面,提出了不少好的意見建議,此次征求意見、建議對教育教學(xué)工作的改進具有積極作用,學(xué)校將積極認真研究大家提出的問題和建議,及時改進相關(guān)工作,規(guī)范各項制度,提高管理水平,更好地服務(wù)于教學(xué)工作,讓初中部的教學(xué)水平再上一個新的臺階。

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