2013年11月20日和23日下午三節(jié)課后，在銀川一中科技樓三樓階梯教室，主管教學(xué)的張劍云副校長(zhǎng)為全體高三理科學(xué)生做了題為“高考理綜答題策略”的報(bào)告。

高考理綜的一張?jiān)嚲韺⑽锢?、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科拼在一起，不僅題量大而且題目有一點(diǎn)的難度，很多學(xué)生對(duì)于理綜答題策略的把握尚有欠缺。報(bào)告中，張校長(zhǎng)主要結(jié)合理綜科目的特點(diǎn)幫助學(xué)生明確如何結(jié)合高考特點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，著重針對(duì)答題策略，給學(xué)生們提出了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。他強(qiáng)調(diào)提高中低檔難度題目的正確率是有效復(fù)習(xí)的主攻方向，理綜試卷追求的是做對(duì)而非做完，并就答題應(yīng)遵循的順序、審題、格式與表述、答題的心態(tài)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)講解。

整場(chǎng)報(bào)告秩序井然，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，會(huì)后普遍感覺(jué)受益頗深。