5月28日，浙江省基礎(chǔ)教育研究中心主任、浙江省深化高中課改組首席專家、北京師范大學教授裴娣娜攜浙江師范大學王國均副教授、周曉燕副教授一行三人專程來到蒼南縣靈溪中學，對該校進行學校學科課程建設(shè)專題論證。靈溪中學就學校課程建設(shè)方案和部分學科課程建設(shè)方案向?qū)＜覀冏髁藚R報，裴教授等人對學校的課程建設(shè)成果進行點評。蒼南縣教育局黨委委員、縣教師發(fā)展中心主任楊道想及縣教育局教研室的相關(guān)人員全程參與視導，蒼南中學等學校教育同行一并參與觀摩。

論證會上，靈溪中學黃發(fā)銳校長介紹了靈溪中學的校情校史及學校文化，并對裴教授等專家、領(lǐng)導的蒞臨指導表示熱烈歡迎。之后，靈溪中學林觀真副校長代表學校作了題為《靈溪中學“荷美”課程建設(shè)方案》的學校層面課程建設(shè)方案匯報，唐馮平、張耀輝、陳小峰三位教師分別代表語文、英語和歷史三個教研組作了學科層面的課程建設(shè)方案匯報。

在認真聽取了靈溪中學相關(guān)匯報之后，省課程建設(shè)專家和縣教育局領(lǐng)導分別發(fā)表了各自觀點。縣教育局教研室主任陳敬暢表示，靈溪中學的課程建設(shè)方案是他看過的蒼南縣課程建設(shè)方案中最完整的一個，課程與文化的結(jié)合自然而不牽強，課程體系完整而不失輕浮。楊道想委員認為靈溪中學的課程方案在一改再改之后，比之當初已有很大的進步，同時學校能夠在省二評估通過之后再進行課程建設(shè)的精細化論證，是一種特別值得肯定的做法。

最后，裴娣娜教授作總結(jié)，她表示靈溪中學的課程建設(shè)方案很有創(chuàng)新點，其研究能夠立足校情、學情，只要走進靈溪中學就能讀懂學校課程建設(shè)的實踐探索。她認為靈溪中學是一個學校有目標、校長有追求、教師夠團結(jié)的團隊，其未來發(fā)展值得期待。同時，她也對靈溪中學的學校、學科課程建設(shè)提出了中肯的修改意見，并為大家?guī)砹艘粋€關(guān)于學科學習力提升和學科課程建設(shè)關(guān)系的講座。

據(jù)悉，靈溪中學早在去年3月份開始就分批次派相關(guān)學科的骨干教師參加浙江省的學科課程建設(shè)會議，并積極組織相關(guān)教師參與學校、學科的頂層設(shè)計，所以學校才能在13年12月的省二特色示范校評估中成功突圍，順利通過，成為全縣各普通高中的標兵。