四月，是“學(xué)英雄”月 ，和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)在“學(xué)先烈，揚(yáng)傳統(tǒng)”系列活動(dòng)基礎(chǔ)上又一次掀起陣陣“學(xué)先烈，頌英雄，繼承革命好傳統(tǒng)”的愛國主義教育熱潮。

瞧：隊(duì)室里，四到六年級(jí)學(xué)生的“學(xué)先烈，揚(yáng)傳統(tǒng)”手抄報(bào)美觀大方，設(shè)計(jì)、構(gòu)思都十分巧妙；階梯教室，“學(xué)先烈，頌英雄”故事比賽正在如火如荼地進(jìn)行，別看小選手是從一到三年級(jí)選拔出來的，可他們講述英雄的故事，歌頌他們的偉大壯舉，是如此深情并茂，現(xiàn)場的觀眾都被他們所感染了。

和橋?qū)嵭∠騺砩朴谧プ「鞣N教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的德育、美育滲透，以德育人，以美育人。這次利用“學(xué)英雄”月而掀起的“學(xué)先烈、頌英雄”熱潮，對(duì)學(xué)生又一次很好地進(jìn)行了愛國主義教育，在孩子們幼小的心靈播撒下了愛國主義的種子。

學(xué)先烈，頌英雄，和小學(xué)子在行動(dòng)！